Free (DRM-free PDF) Dannelse [Danish Academic Higher Education History & Philosophy]

[ATDrake]

Dannelse edited by Martin Blok Johansen appears to be a collection of academic essays about the history and philosophy of education in various higher-level study subjects such as law, math, science, music, literature, etc., free courtesy of the Aarhus University Press in Denmark.

This is their featured Danish-language Free Book of the Month for October.

Currently free, just through October 31st directly @ the university's dedicated promo page (DRM-free PDF available worldwide).

And this has been the (late!) selected 3rd (non-repeat) free ebook thread of the day.

Because this actually does look pretty nifty, to have such a wide variety of subjects-within-a-subject covered and find out about the various ways that people have approached and thought about the teaching of over the years.

Alas, the state of Google Translate for Danish-English is not yet at the point where one can reasonably follow the book by copy-pasting its contents to read. But I do like the suggested translation of "bourgeois snobbery and careless knowledge", which sounds like the perfect tagline for some sort of book review blog.

Enjoy!

Beskrivning på dansk
Siden ungdomsoprøret i 1968 har dannelse været et omdiskuteret og misbilliget begreb, der med sin dubiøse og altmodische klang blev identificeret med småborgerligt snobberi og ligegyldig viden. Imidlertid har man inden for de seneste år kunnet konstatere, at dannelse på ny er blevet noget, der diskuteres. Det betyder, at spørgsmålet, "Hvad er dannelse?", bliver stadig mere påtrængende.

Det definitive svar findes sandsynligvis ikke, men denne bog giver adskillige bud på, hvordan man kan forstå begrebet dannelse.

Bogen indeholder bidrag fra videnskabelige medarbejdere på 20 af institutterne på Aarhus Universitet. Bidragene tager netop udgangspunkt i, hvordan man kan tænke på dannelse, når man som forsker er tilknyttet et af de mange institutter på universitetet.

Bogen indledes med en introduktion til dannelsesbegrebet af den mangeårige rektor ved Aarhus Universitet, Henning Lehmann. Derefter er bogen inddelt i fire større afsnit med overskrifterne "Dannelse i dag", "Dannelse i forandring", "Dannelse i fag" og "Dannelse i kontekst".