'nauf
(landsch., bes. südd.): hinauf.

'naus
(landsch., bes. südd.): hinaus.

'ne
[] (ugs.): eine.

'nein
(landsch., bes. südd.): hinein.

'nen
[] (ugs.): einen (1ein III).

'nunter
Adv. (landsch., bes. südd.): hinunter.

'nüber
Adv. (landsch., bes. südd.): hinüber.

's-Gravenhage
[:':]: offizielle niederländische Form von Den Haag.

-Strahlen: Alphastrahlen.
-Teilchen: Alphateilchen.

-abel
[frz. -able [ lat. -abilis]: drückt in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) aus, dass etw. gemacht werden kann: konsumabel, reparabel, transportabel.

-abhängig: drückt in Bildungen mit Substantiven eine Abhängi
-achser in Zusb., z.B. Dreiachser (mit Ziffer: 3-Achser): Wagen mit drei Achsen (1 a).

-achsig: in Zusb., z.B. dreiachsig (mit Ziffer: 3-achsig): mit drei Achsen (1 a) [versehen].
-ade, die; -, -n [frz.]: bezeichnet in Bildungen mit Substantiven (meist Namen) eine Handlung, eine Tätigkeit, die in der bestimmten Art von jmdm. ausgeführt wird: Chaplinade, Harlekinade, Valentinade.

-al
[lat. -alis]: kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven die Zugehörigkeit zu diesen/ etw. betreffend, in Bezug auf etw.: hormonal, personal, proximal.

-and,
der; -en, -en [lat. -andus]: bezeichnet in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) eine Person, mit der etw. getan wird: Analysand, Informand.

-anfällig: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass
-ant, der; -en, -en [lat. -ans (Gen.: -antis)]: bezeichnet in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) eine Person selten eine Sache, die etw. tut: Demolant, Informant, Sympathisant.

-arm: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass etw.
-armig: in Zusb., z.B. acht-, mehrarmig.

-artig: drückt in Bildungen mit Substantiven selten mit Adjektiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache vergleichbar mit etw., so beschaffen wie etw. ist: balladen-, brei-, jazzartig.
-ation, die; -, -en [(frz. -ation [) lat. -atio]: bezeichnet in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) das Ergebnis von etw. (einer Handlung, einer Tätigkeit) oder diese Handlung selbst: Kanalisation, Sozialisation, Zementation.

-aufkommen,
das; -s, -: bezeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Menge, Anzahl von etw.: Fahrgast-, Verkehrs-, Zuschaueraufkommen.

-bar
[mhd. -b?re, ahd. -bari; urspr. nur in Zus. vorkommendes Adj. mit der Bed. ?tragend, fähig zu tragen?, zu ahd. beran, gebären]: 1. drückt in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) aus, dass mit der beschriebenen Person oder Sache etw. gemacht werden kann: bebaubar, heizbar, öffenbar. 2. drückt in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Person oder Sache etw. machen kann: a) brennbar, haftbar; b) [verneint in Verbindungen mit un-] unverwechselbar, unverwitterbar. 3. drückt in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Sache zu etw. geeignet ist: tanzbar, wanderbar.

-bedarf,
der; -[e]s, (Fachspr.:) -e: drückt in Bildungen mit Substantiven selten mit Verben (Verbstämmen) aus, dass etw. benötigt wird, dass ein Verlangen nach etw. besteht: Entscheidungs-, Handlungs-, Harmoniebedarf.

-bedingt: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache durch etw. hervorgerufen wird, in etw. begründet ist: alkohol-, alters-, ernährungs-, krankheits-, saison-, verletzungsbedingt.
-bedürftig: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache etw. benötigt, nach etw. ein Verlangen hat: erklärungs-, sanierungs-, schutzbedürftig.

-beinig: in Zusb., z.B. zwei-, lang-, krumm-, vielbeinig.
-bereit: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache zu etw. bereit, gerüstet ist: aufbruch-, funktions-, reisebereit. 2. drückt in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) aus, dass etw. sofort getan werden kann: abruf-, anzieh-, essbereit. 3. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person den Willen zu etw. hat: dialog-, diskussions-, leistungsbereit.

-berg,
der; -[e]s, -e (emotional verstärkend): 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass etw. seltener jmd. in allzu großer Zahl vorhanden ist: Betten-, Studentenberg. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass eine große Menge von etw. vorhanden ist: Bücher-, Kuchen-, Wäscheberg.

-beständig: drückt in Bildungen mit Substantiven od. Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Sache gegen einen bestimmten Einfluss unempfindlich, widerstandsfähig ist: alterungs-, kälte-, reinigungs-, säure-, scheuerbeständig.
-betont: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass etw. besonders herausgestrichen wird: körper-, leistungs-, rhythmusbetont.

-bewegt: drückt in Ableitungen von Zus. mit dem Grundwort ?-bewegung? die Verbundenheit mit einer bestimmten Bewegung aus: frauen-, friedens-, jugend-, umweltbewegt.
-bewusst: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass sorgsam auf etw. geachtet wird und man sich bemüht, negative Auswirkungen darauf zu vermeiden: figur-, gesundheits-, konjunktur-, umweltbewusst. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass man sich über etw. im Klaren ist, dass etw. in seiner vollen Bedeutung klar erkannt wird: geschlechts-, prestige-, problembewusst.

-bezogen: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache auf etw. bezogen ist, nur etw. allein betrifft: anwendungs-, objekt-, personenbezogen.
-bold, der; -[e]s, -e [vgl. Witzbold]: bezeichnet in Bildungen mit Wörtern unterschiedlicher Wortart eine Person, die gerne und häufig etw. macht seltener etw. ist, die durch etw. auffällt, für etw. bekannt ist: Juxbold, Raufbold, Streitbold.

-bolzen,
der; -s, - (ugs.): bezeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Person, die etw. in hohem Maße hat: Gefühls-, Intelligenz-, Temperamentsbolzen.

-chen: I. das; -s, -: 1. kennzeichnet in Bildungen mit Subst
-chinesisch, das; -[s]: Grundwort in Zus. mit der Bed. für Laien unverständlich erscheinende Sprache, z. B. Befehls-, Behörden-, Linguisten-, Soziologenchinesisch.

-denken,
das; -s: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass eine Person besonderen Wert legt auf etw., nur auf etw. sieht: Prestige-, Profitdenken. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass eine Person Dinge nur im Rahmen von etw., eingeengt auf etw. sieht: Anspruchs-, Feindbild-, Konkurrenzdenken. 3. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven ein Denken von jmdm.: Gruppen-, Parteidenken.

-dicht: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache etw. nicht durchlässt/undurchlässig für etw.: bakterien-, staub-, winddicht.
-durstig: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person ein heftiges Verlangen nach etw. hat, begierig auf etw. ist: abenteuer-, freiheitsdurstig.

-ebene,
die; -, -n [meist in der Fügung ?auf -ebene?]: bezeichnet in Bildungen mit Substantiven einen Bereich oder einen Kreis von Leuten: Gewerkschafts-, Länder-, Verwaltungsebene.

-echt: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die
-ei, die; -, -en [Bildungen oft ugs. abwertend]: 1. drückt in Bildungen mit Verben auf -eln, -ern (Verbstämmen) aus, dass etw. andauert oder sich wiederholt: Polterei, Turtelei. 2. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven auf -er ein andauerndes oder sich wiederholendes Verhalten, Geschehen: Außenseiterei, Zuhälterei.

-eigen: 1. besagt in Bildungen mit Substantiven, wem die bes
-ell: kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven die Zugehörigkeit zu diesen/ etwas betreffend, in Bezug auf etwas: informationell, personell, kontextuell.

-er,
der; -s, -: 1. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven oder Verben (Verbstämmen) eine Person, die etw. berufs-, gewohnheitsmäßig oder nur im Augenblick tut [Bildungen z.T. ugs.]: Trinker, Klimatechniker. 2. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Person, die zu etw. gehört [Bildungen z.T. ugs]: Gewerkschafter, Wohngemeinschafter. 3. kennzeichnet in Bildungen mit geographischen Namen den Einwohner: Sauerländer, Weinheimer. 4. kennzeichnet in Bildungen unterschiedlicher Wortarten eine Person oder Sache mit dem charakteristischen Merkmal: Benziner, Dreimaster. 5. kennzeichnet in Bildungen mit Zahlwörtern eine Person oder Sache im Hinblick auf ein bestimmtes Maß: Neunzehnhundertzweiundachtziger, Achttausender. 6. kennzeichnet in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) ein Gerät, eine Maschine, die etw. macht: Entsafter, Wäschetrockner. 7. kennzeichnet in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) einen Gegenstand, mit dem etw. gemacht wird: Aufkleber, Vorleger. 8. bezeichnet in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) eine Tätigkeit, einen Vorgang oder dessen Ergebnis [Bildungen z.T. ugs.]: Abrutscher, Seufzer.

-erei,
die; -, -en [Bildungen oft ugs. abwertend]: 1. drückt in Bildungen mit substantivierten Infinitiven (durch Anhängen an den Verbstamm) aus, dass etw. andauert od. sich wiederholt: Vorsagerei, Klingeldrückerei. 2. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven ein Verhalten, Tun, das den darin angesprochenen Personen entspricht, ähnelt: Lumperei, Fantasterei.

-esk
[frz. -esque, ital. -esco]: drückt in Bildungen mit Substantiven (meist Namen) aus, dass die beschriebene Person oder Sache vergleichbar mit jmdm., etw. oder dem ähnlich ist/ in der Art von jmdm., etw.: gigantesk, goyaesk.

-eur
[...?:r], der; -s, -e [frz. -eur]: bezeichnet in Bildungen mit Substantiven oder Verben (Verbstämmen) eine männliche Person, die etw. tut, die mit etw. in irgendeiner Weise zu tun hat: Flaneur, Marodeur, Redakteur.

-euse
[...?:], die; -, -n [frz. -euse]: bezeichnet in Bildungen mit Substantiven oder Verben (Verbstämmen) eine weibliche Person, die etw. tut, die mit etw. in irgendeiner Weise zu tun hat: Chauffeuse, Coiffeuse, Kontrolleuse.

-fabrik,
die; -, -en (oft abwertend): bezeichnet in Bildungen mit Substantiven oder Verben (Verbstämmen) einen Ort, eine Einrichtung, wo fließbandmäßig und in hohem Maß etw. getan wird, wo in großen Mengen etw. hergestellt wird oder wo jmd. unpersönlich, mechanisch und ohne individuelle Betreuung behandelt wird: Denk-, Hitfabrik.

-fach
[spätmhd. -vach (in: zwi-, mannecvach), wohl älterem -valt (-fältig) nachgebildet; zu Fach] in Zus., z.B. achtfach, mehrfach.

-farben
[älter -farb, für mhd. var = farbig; aussehend nach; dann nach ?golden, seiden? u.a. umgebildet]: in Zus., z.B. creme-, honigfarben.

-farbig
(in Zus.) eine bestimmte Farbe, mehrere bestimmte od. unbestimmte Farben aufweisend (z.B. creme-, rosen-, ein-, mehr-, vielfarbig).

-feindlich: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, das
-fern: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person od. Sache nicht auf jmdn., etw. gerichtet, an jmdm., etw. orientiert ist: bürger-, staats-, zivilisationsfern. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache einen gewissen Abstand zu etw. hat: hals-, körperfern.

-fertig: 1. a) drückt in Bildungen mit Substantiven oder Ver
-fest: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache gegen etw. unempfindlich, widerstandsfähig, vor etw. geschützt ist: frost-, kältefest. 2. drückt in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) aus, dass etw. ohne schädliche Auswirkungen gemacht werden kann: strapazier-, waschfest. 3. drückt in Bildungen mit Verben aus, dass die beschriebene Sache etw. nicht macht oder etw. verhindert: klopf-, knitterfest. 4. a) drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache in etw. beständig ist, an etw. festhält: charakter-, prinzipienfest; b) drückt in Bildungen mit Verben aus, dass die beschriebene Person standfest, ausdauernd in etw. ist: sauf-, trinkfest. 5. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person sich gut in etw. auskennt: bibel-, satzungsfest.

-fon: -phon.
-frage, die; -, -n: 1. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven ein Problem, einen Komplex, der jmdn., etw. betrifft, der sich auf jmdn., etw. bezieht: Arbeiter-, Umweltfrage. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass es um etw. Bestimmtes geht, dass etw. im Vordergrund steht, ein wichtiges Thema darstellt: Disziplin-, Stil-, Überlebensfrage. 3. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass alles von etw. abhängt: Geld-, Kostenfrage.

-frei: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die
-fremd: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person od. Sache nicht zu etw. gehört: kirchen-, gewebsfremd. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person sich in etw. nicht auskennt, dass die beschriebene Sache mit etw. nichts zu tun hat: praxis-, weinfremd. 3. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache irgendwo fremd, nicht zu Hause ist: berlin-, revierfremd.

-freudig: 1. drückt in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) au
-freundlich: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache für jmdn., etw. günstig, angenehm, für etw. gut geeignet ist: magen-, reparatur-, verbraucherfreundlich. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven ein freundliches Entgegenkommen aus: wohlgesinnt gegenüber jmdm., etw.: kinder-, hundefreundlich.

-frisch: drückt in Bildungen mit Substantiven oder Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Sache (meist Nahrungsmittel) unmittelbar von oder aus etw. kommt, stammt und daher besonders frisch ist: ernte-, garten-, röstfrisch.
-fritze, der; -n, -n (ugs. abwertend): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven seltener mit Verben (Verbstämmen) eine männliche Person, die sehr allgemein durch etw. charakterisiert ist: Fernseh-, Immobilien-, Werbefritze.

-front,
die; - (ugs.): bezeichnet in Bildungen mit Substantiven den Bereich von etw./-sektor: Heirats-, Medien-, Verkaufsfront.

-fächerig: in Zusb., z.B. ein-, zweifächerig usw. (Bot.; mit einem Fach, zwei Fächern usw. ausgestattete Samenanlage von Pflanzen).
-fädig: in Zusb., z.B. ein-, zwei-, dünn-, feinfädig.

-fähig: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven oder Verben
-fältig [mhd. -valtec, -veltec, weitergeb. aus mhd. -valt, ahd -falt, zu Falte]: in Zusb., z.B. achtfältig, vielfältig.

-förmig: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache in der äußeren Gestalt vergleichbar mit etw. ist, die Form von etw. hat: pilz-, treppenförmig; A-förmig.
-füßer [zu Fuß (1 c)], der; -s, - (Zool.): in Zusb. z.B. Kopffüßer, Tausendfüßer.

-füßig
[zu Fuß (1, 2 a. 5)]: in Zusb., z.B. vierfüßig (mit vier Füßen); leichtfüßig; vielfüßig.

-füßler: vgl. -füßer.
-gebunden: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache an jmdn. od. etw. gebunden ist, fest zu jmdm. od. etw. gehört: hersteller-, klassen-, standortgebunden.

-geil
(ugs.): drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person begierig, versessen auf etw. ist: applaus-, karriere-, medien-, sensationsgeil.

-gemäß: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass ei
-gen [griech. -genes = hervorbringend, verursachend; hervorgebracht, verursacht, zu: g¨¦nos = Geschlecht, Abstammung, Gattung, zu: g¨ªgnesthai = geboren werden, entstehen]: 1. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven od. deren Ableitungen die Zugehörigkeit zu diesen/betreffend, angemessen: filmogen, schmalzogen. 2. (bes. Med.) a) drückt in Bildungen mit Substantiven meist griech. Ursprungs od. deren Ableitungen aus, dass etw. gebildet, hervorgerufen wird: kanzerogen; b) drückt in Bildungen mit Substantiven meist griech. Ursprungs od. deren Ableitungen aus, dass etw. der Auslöser, der Ausgangspunkt ist: iktogen (durch plötzlich auftretende Krankheiten ausgelöst, bedingt), urethrogen (von der Harnröhre ausgehend).

-gerecht: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass
-geschehen, das; -s: bezeichnet in Bildungen mit Substantiven zusammenfassend die Vorgänge, Ereignisse und Entwicklungen von etw., von einem bestimmten Bereich: Alltags-, Krankheits-, Kriegs-, Musik-, Tages-, Vereinsgeschehen.

-getreu: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache mit etw. übereinstimmt, etw. genau wiedergibt, einer Sache genau entspricht: maßstabs-, original-, wortgetreu.
-gewaltig: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person über etw. in hohem Maß verfügt od. etw. mit beeindruckender Kraft, Energie ausführen kann: finanz-, schuss-, wort-, wurfgewaltig.

-gewaltige,
der u. die; -n, -n [meist Pl.; Dekl. Abgeordnete]: kennzeichnet in Verbindung mit Substantiven eine Person, die in einem bestimmten Bereich sehr großen Einfluss, große Macht hat: Finanz-, Fernseh-, Medien-, Touristikgewaltige.

-gigant,
der: kennzeichnet in Verbindung mit Substantiven eine Person od. sehr große Firma, die in ihrem Bereich außergewöhnliche Macht besitzt, allen vergleichbaren Personen od. Firmen weit überlegen ist: Elektronik-, Fastfood-, Hollywood-, Medien-, Modegigant.

-gleichen
[mhd. -gelihen, erstarrte schwache Form des mhd. subst. Adjektivs gelich]: in Zusammenrückungen, z.B. dergleichen, deinesgleichen, sondergleichen.

-gleisig: in Zusb., z.B. ein-, zwei-, mehrgleisig.
-gliederig: -gliedrig.

-gliedrig,
-gliederig: in Zusb., z.B. grobglied[e]rig (von grobem Gliederbau), mehrglied[e]rig (mit mehreren Gliedern 3, 4).

-gläubig: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die
-gläubigkeit: Subst. zu -gläubig.

-gradig,
(österr. u. schweiz. in Maßangaben:) -grädig: in Zusb., z.B. dreigradig (mit Ziffer: 3-gradig), (österr., schweiz.:) dreigrädig (3-grädig): von drei Grad.

-graf: -graph.
-grafie: -graphie.

-gramm,
das; -s, -e [griech. gr¨¢mma in der Bed. ?Geschriebenes; Schrift(zeichen)?; Gramm]: in Zus., z.B. Autogramm, Kardiogramm.

-graph,
(auch:) -graf, der; -en, -en [1Graph]: in Zus., z.B. Autograph, Seismograph.

-graphie,
(auch:) -grafie, die; -, -n [griech. -graph¨ªa, zu: gr¨¢phein= schreiben]: in Zus., z.B. Geographie, Röntgenographie.

-günstig: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache bes. geeignet für etw., sehr günstig im Hinblick auf etw. ist: beitrags-, steuer-, tarifgünstig.
-haft [mhd., ahd. -haft, eigtl. = (mit etw.) behaftet, urspr. = gefangen; von etw. eingenommen u. adj. Part. zu dem heben zugrunde liegenden Verb mit der Bed. ?fassen, packen?]: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache vergleichbar mit jmdm., etw. oder so geartet wie jmd., etw. ist: baby-, novellen-, rattenfängerhaft.

-hai,
der; -[e]s, -e (ugs. abwertend): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Person, die sich rücksichtslos und skrupellos durch etw. oder auf einem bestimmten Gebiet bereichert: Börsen-, Finanz-, Kredit-, Miethai.

-halben
[erstarrte Kasusform (Dativ Pl. u. Gen. Sg.) von mhd. halbe, ahd. halba = Hälfte, Seite, eigtl. = von... Seite(n) u. im übertragenen Sinne = wegen]: in Zus., z.B. allenthalben, meinethalben.

-halber: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass e
-halsig in Zusb., z.B. kurzhalsig (mit kurzem 1Hals).

-haltig,
(österr.:) -hältig: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache etw. enthält: dioxin-, proteinhaltig.

-hebig: drückt in Bildungen mit Kardinalzahlen aus, dass die beschriebene Sache eine bestimmte Anzahl von Hebungen (4) aufweist: sechshebig (z.B. sechshebige Verse).
-heini, der; -s, -s (ugs. abwertend): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven selten mit Verben (Verbstämmen) eine männliche Person, die sehr allgemein durch etw. charakterisiert ist: Pomaden-, Kaugummi-, Reklame-, Versicherungsheini.

-heit,
die; -, -en [mhd., ahd. -heit, zum Suffix erstarrtes Subst. ahd. heit = Person, Persönlichkeit; Gestalt, urspr. = Leuchtendes, Scheinendes, verw. mit heiter]: 1. bildet mit Adjektiven und zweiten Partizipien seltener mit Adverbien oder Zahlwörtern die entsprechenden Substantive, die dann einen Zustand, eine Beschaffenheit, Eigenschaft ausdrücken: Durchdachtheit, Kultiviertheit. 2. a) bezeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Personengruppe: Christenheit; b) bezeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Eigenschaft oder Handlung von jmdm.: Narrheit.

-huber,
der; -s, - [nach dem häufigen Familienn. Huber] (ugs. abwertend): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven seltener mit Adjektiven eine männliche Person, die sehr allgemein durch etw. charakterisiert ist: Fakten-, Geil-, Stoffhuber.

-huberei,
die; -, -en (ugs. abwertend): drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass eine Tätigkeit o.Ä. übertrieben oder engstirnig auf etw. gerichtet ist, auf etw. abzielt: Angst-, Fakten-, Parteihuberei.

-hungrig: drückt in Bildungen mit Substantiven seltener mit Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Person ein heftiges Verlangen nach etw. hat, begierig auf etw. ist: bildungs-, lese-, sensations-, sexhungrig.
-händig [zu Hand (1)]: in Zus., z.B. eigenhändig (mit eigener Hand), vierhändig (mit vier Händen).

-höffig: in Zusb., z.B. erdölhöffig, erzhöffig (Bergmannsspr.; reiches Vorkommen an Erdöl, Erz versprechend).
-hörig: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person von jmdm., etw. völlig abhängig, jmdm., etw. bedingungslos ergeben ist: macht-, moskau-, systemhörig.

-i,
der; -s, -s und die; -, -s: 1. (ugs.) wird zum Abkürzen od. Erweitern von Substantiven (meist Namen) verwendet und kennzeichnet die Koseform: Kati, Klausi, Schatzi, Schimmi. 2. (Jargon) a) wird zum Abkürzen od. Erweitern von Wörtern unterschiedlicher Wortart verwendet und drückt eine gewisse wohlwollende Einstellung gegenüber der Person (od. Sache) aus: Alki, Brummi, Drogi, Schlappi; b) wird zum Abkürzen von Substantiven verwendet und bezeichnet eine Person, die sehr allgemein durch etw. charakterisiert ist: Fundi, Sympi, Wessi; c) kennzeichnet eine substantivische Abkürzung, die durch Weglassen der auf -i folgenden Buchstaben entstanden ist: Assi, Multi, Promi, Zivi.

-iade,
die; -, -n: 1. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven (meist Namen) eine Handlung, eine Tätigkeit o.Ä., die in der bestimmten Art von jmdm. ausgeführt wird: Boccacciade, Kneippiade. 2. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven (häufig Namen) eine Veranstaltung, einen Wettbewerb, der sehr allgemein in Beziehung zu jmdm., etw. zu sehen ist: Schubertiade, Universiade.

-ical
[-], das; -s, -s [engl. -ical] (meist spöttisch): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven oder Adjektiven ein Stück o.Ä., das durch etw. charakterisiert ist od. mit etw. in Beziehung steht, als eine Art Show, als effektvolles, auf Emotionen abzielendes Werk: Biblical, Morbidical, Suizidical.

-id: -oid.
-ier [-ie:], der; -s, -s [nach frz. m. Subst. auf -ier, z.B. h?telier, Hotelier] [Bildungen oft spöttisch]: 1. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven eine männliche Person, die etw. hat, für etw. zuständig ist: Bankier, Kantinier, Kioskier. 2. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven eine männliche Person, die durch etw. auffällt, durch etw. sehr allgemein charakterisiert ist: Grimmassier, Kitschier, Pleitier.

-ieren: drückt in Bildungen mit Adjektiven seltener mit Substantiven aus, dass eine Person oder Sache in einen bestimmten Zustand gebracht, zu etw. gemacht wird: negativieren, tabuieren; [in Verbindung mit ver-:] verabsolutieren.
-ierung, die; -, -en: bezeichnet in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) etw. (eine Handlung, eine Tätigkeit): Isolierung, Konfrontierung, Resozialisierung.

-ig: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven oder Verben aus
-igkeit, die; -, -en: bildet mit bestimmten Adjektiven die entsprechenden Substantive, die dann einen Zustand, eine Beschaffenheit, Eigenschaft ausdrücken: Engigkeit, Laienhaftigkeit, Schwunglosigkeit.

-ik,
die; -, -en: 1. bildet mit Adjektiven (auf -isch) die entsprechenden Substantive, die dann eine Beschaffenheit, Eigenschaft, ein Verhalten o.Ä. ausdrücken: Chaotik, Lakonik. 2. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven seltener mit Adjektiven den Gesamtbereich von etw.: Hygienik, Obligatorik.

-iker,
der; -s, -: kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven bzw. Adjektiven (auf -isch) eine Person, die sehr allgemein durch etw. charakterisiert ist: Hektiker, Ironiker, Rhythmiker.

-imperium,
das; -s, -imperien: kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven (häufig Namen) eine Unternehmensgruppe, ein Unternehmen als groß, weit ausgebaut und mächtig: Ford-, Öl-, Verlagsimperium.

-in,
die; -, -nen: 1. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven, die männliche Lebewesen bezeichnen, die weibliche Form: Arbeiterin, Bewundrerin, Delinquentin, Langstrecklerin, Pilotin, Rudrerin, Sozialistin; [mit gleichzeitigem Umlaut:] Ärztin, Hündin; [unter Verlust des -e:] Kollegin, Kundin, Türkin; [mit Umlaut und Verlust des -e:] Äffin, Französin; [unter Verlust des -er]: Bewunderin, Ruderin, Zimmerin. 2. (ugs.) kennzeichnet in Bildungen mit Familiennamen ein weibliches Mitglied: Müllerin.

-inski,
der; -s, -s [nach der Endung -inski in slaw. Familiennamen] (ugs. abwertend): kennzeichnet in Bildungen mit Adjektiven seltener mit Substantiven eine männliche Person, die durch etw. charakterisiert ist: Brutalinski, Randalinski.

-intensiv: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass
-intern: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache innerhalb von etw. (einer Gruppe, Firma o.Ä.) besteht, stattfindet: fach-, gewerkschafts-, partei-, vereinsintern.

-ion: -ation.
-isch: kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven (die häufig gekürzt und/od. erweitert sind) die Zugehörigkeit zu diesen: betreuerisch, merowingisch, zymotechnisch.

-isieren: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven oder Adjek
-isierung, die; -, -en: bildet mit Verben auf -isieren die entsprechenden Substantive: Akademisierung, Vietnamisierung.

-ismus,
der; -, -ismen: 1. [o.Pl.] kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven (meist Namen) eine Geisteshaltung oder politische Richtung, die von jmdm. stammt, sich von jmdm. herleitet: Thatcherismus, Titoismus; [mit -ian-:] Freudianismus, Kantianismus. 2. [o.Pl.] kennzeichnet in Bildungen mit Adjektiven die entsprechende Geisteshaltung oder kulturelle, geistige Richtung: Liberalismus, Humanismus. 3. kennzeichnet in Bildungen mit Adjektiven die entsprechende einzelne Erscheinung, Sache, Handlung o.Ä.: Infantilismus, Provinzialismus.

-ist,
der; -en, -en: 1. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven oder Verben (Verbstämmen) eine männliche Person, die etw. berufsmäßig od. nur im Augenblick macht oder die mit etw. in irgendeiner Weise zu tun hat: Erstligist, Telefonist. 2. kennzeichnet in Bildungen mit Namen den Anhänger von jmdm. (Bildungen z.T. ugs.): Kohlist, Reaganist. 3. kennzeichnet in Bildungen mit Adjektiven auf -istisch bzw. mit Substantiven auf -ismus eine männliche Person, die die entsprechende Einstellung, Geisteshaltung hat: Optimist, Pazifist.

-itis,
die; - (oft ugs. abwertend): drückt in Bildungen mit Substantiven seltener mit Verben (Verbstämmen) aus, dass etw. in fast krankhafter Weise zu oft, zu viel benutzt, getan wird, dass etw. zu sehr in Anspruch genommen wird: Apostrophitis, Substantivitis, Telefonitis.

-iv: kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven seltener mit Verben (Verbstämmen) auf -ieren eine Eigenschaft, Beschaffenheit oder eine Fähigkeit zu etw.: expansiv, impulsiv, produktiv; [mit -at-:] manipulativ, repräsentativ.
-jährig: in Zusb., z.B. achtjährig (mit Ziffer: 8-jährig; acht Jahre alt, dauernd).

-jährlich: in Zus., z.B. halbjährlich (jedes halbe Jahr wiederkehrend, stattfindend).
-karäter, der; -s, - [zu Karat]: in Zusb., z.B. Zehnkaräter (mit Ziffer 10-Karäter): Edelstein von 10 Karat (1).

-karätig,
(österr. auch:) -karatig: in Zusb., z.B. zehnkarätig (mit Ziffern: 10-karätig): zehn Karat wiegend.

-keit,
die; -, -en [mhd. -keit, Nebenf. von -heit, die sich aus der Abl. der Adj. auf -ig (mhd. -ec) entwickelt hat, z.B. mhd. ewecheit, ewekeit]: bildet mit bestimmten Adjektiven die entsprechenden Substantive, die dann einen Zustand, eine Beschaffenheit, Eigenschaft ausdrücken: Betriebsamkeit, Ganzheitlichkeit, Hagerkeit, Linkischkeit, Pulverigkeit, Wünschbarkeit.

-killer,
der; -s, - (Jargon): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Sache, eine Substanz o.Ä., die etw. zerstört, beseitigt, für etw. schädlich ist: Bakterien-, Lack-, Staubkiller.

-klau,
der; -s, -e u. -s [zu klauen] (ugs. scherzh.): 1. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven ein (gedachtes) Wesen, das etw. in größerem Umfang entwendet, verschwendet, vergeudet: Bücher-, Werkzeugklau. 2. [o.Pl.] bezeichnet in Bildungen mit Substantiven ein Handeln, das im Stehlen, Entwenden von etw. besteht: Devisen-, Mofaklau.

-konform: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache mit etw. übereinstimmt: partei-, regel-, rollen-, umweltkonform.
-kosmetik, die; -: bezeichnet in Bildungen mit Substantiven lediglich kosmetische (2) Maßnahmen zum Nutzen einer Sache od. Institution: Bilanz-, Firmen-, Image-, Wahlkampfkosmetik.

-krat,
der; -en, -en [zu griech. kratein= herrschen]: kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven einen Anhänger, einen Vertreter der entsprechenden Herrschaftsform oder Verhaltensweise: Aristokrat; Bürokrat; (scherzh.:) Grammatokrat, Pornokrat.

-kratie,
die; -, -ien [zu griech. -krate¨ªa (in Zus.) = Herrschaft]: kennzeichnet eine bestimmte Herrschaftsform oder Verhaltensweise: Aristokratie, Bürokratie; (scherzh.:) Bonzokratie, Fernsehkratie.

-kräftig: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass
-köpfig: in Zusb., z.B. großköpfig (mit großem Kopf), dreiköpfig (aus drei Personen bestehend, mit Ziffer: 3-köpfig), mehr-, vielköpfig.

-landschaft,
die; -, -en: 1. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven die Gesamtheit von etw. (in seiner Vielfalt): Behörden-, Parteienlandschaft. 2. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven den Bereich von etw. (in seiner Vielfalt): Fernseh-, Hochschul-, Kunstlandschaft. 3. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven od. Verben (Verbstämmen) einen Raum od. Räumlichkeiten, die bestimmten Erfordernissen entsprechend ausgestattet sind: Büro-, Wohnlandschaft.

-lastig: drückt in Bildungen mit Substantiven seltener mit Adverbien aus, dass etw. ein gewisses Übergewicht hat, etw. zu stark betont ist: links-, theorie-, wortlastig.
-lawine, die; -, -n: 1. (emotional verstärkend) drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass etw. immer mehr wird, nicht mehr einzudämmen ist: Antrags-, Ausgaben-, Kostenlawine. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass eine große Menge, Masse von etw. sich wie eine Lawine verhält: Geröll-, Sand-, Schuttlawine.

-leer: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass etw. fehlt: ausdrucks-, inhaltsleer.
-lei [Suffix] [mhd. lei[e]= Art u. Weise [ afrz. ley= Art [ lat. legem, Akk. von: lex= Gesetz]: wird zur Bildung [un]bestimmter Gattungszahlwörter verwendet, z.B. achterlei, keinerlei, mancherlei.

-leicht: drückt in Bildungen mit Substantiven selten mit Verben aus, dass etw. einfach ist, keine Schwierigkeiten bereitet: bedienungs-, funktions-, pflegeleicht.
-lein, das; -s, - [mhd. -[e]lin, ahd. -[i]lin] /Bildungen z.T. dichter., altertümelnd, landsch./: kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven die Verkleinerungsform: Bettlein, Geißlein; [mit gleichzeitigem Umlaut:] Figürlein; [mit Umlaut und Verlust des -e:] Äuglein.

-ler,
der; -s, -: kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven seltener mit Verben (Verbstämmen) eine Person, die durch etw. charakterisiert ist, die etw. hat, ist, tut, zu etw. gehört: Abstinenzler, Fremdsprachler, Ruheständler, Südstaatler, Übergewichtler.

-leute
[Pl.]: bezeichnet in Bildungen mit Substantiven zusammenfassend eine Gruppe von Menschen (Männern oder Männern und Frauen), die sehr allgemein durch etw. charakterisiert sind oder [beruflich] mit etw. zu tun haben: Ehe-, Fach-, Geschäfts-, Nachbarsleute.

-lich
[mhd. -lich, ahd. -lich, urspr. selbstständiges Wort u. identisch mit mhd. lich, ahd. lih, Leiche]: 1. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven die Zugehörigkeit zu diesen: grundgesetzlich, programmlich, reiterlich. 2. drückt in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) aus, dass mit der beschriebenen Person oder Sache etw. gemacht werden kann: a) bestechlich, erklärlich; b) /verneint in Verbindung mit un-/ unauflöslich, unauslöschlich. 3. drückt in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Person oder Sache etw. macht: dienlich, einbringlich. 4. drückt in Bildungen mit Adjektiven eine Abschwächung oder Differenzierung aus: gelblich, rundlich, schläulich. 5. drückt in Bildungen mit Substantiven (Zeitangaben) eine Wiederholung aus: halbjährlich, stündlich.

-ling,
der; -s, -e (Bildungen meist ugs. abwertend): kennzeichnet in Bildungen mit Adjektiven seltener mit Substantiven oder Verben eine Person, die durch etw. (Eigenschaft oder Merkmal) charakterisiert ist: Konservativling, Seichtling.

-lith
[auch: ...'; griech. l¨ªthos= Stein]: Grundwort in Zus., z.B. Eolith, Monolith.

-log: -loge.
-loge, (seltener:) -log, der; -logen, -logen [zu griech. l¨®gos, Logos]: in Zus., z.B. Ethnologe, Graphologe.

-logie,
die; -, -n [zu griech. l¨®gos, Logos]: in Zus., z.B. Ethnologie, Graphologie.

-los: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass etw. nicht vorhanden ist, dass die beschriebene Person oder Sache etw. nicht hat: baum-, motiv-, schnur-, wohnsitzlos.
-lustig: drückt in Bildungen mit Substantiven oder Verben aus, dass die beschriebene Person etw. gern macht, zu etw. stets bereit ist: aggressions-, trinklustig.

-lüstern: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person begierig auf etw. ist, ein gieriges Verlangen nach etw. hat: angriffs-, karriere-, machtlüstern.
-mache, die; -: drückt in meist abwertenden Bildungen mit Substantiven aus, dass etw. mit unlauteren Mitteln hervorgerufen, herbeigeführt wird, dass etw. auf unredliche Art beeinflusst wird: Meinungs-, Panik-, Sensationsmache.

-macher,
der; -s, -: 1. (Jargon) kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven eine männliche Person, die beruflich etw. macht, die etw. herstellt, produziert: Bücher-, Platten-, Theatermacher. 2. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven eine männliche Person, die etw. macht: Faxen-, Angstmacher. 3. kennzeichnet in Bildungen mit Adjektiven eine Person oder Sache, die etw. bewirkt, die in einen bestimmten Zustand versetzt: Fröhlich-, Süchtigmacher.

-macherin,
die; -, -nen: w. Form zu -macher (1, 2).

-mafia,
die; -: 1. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Verbrecherorganisation auf einem bestimmten Gebiet: Diamanten-, Drogen-, Kokainmafia. 2. (ugs. abwertend) kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven eine einflussreiche Personengruppe, die ihre Interessen unter Ausnutzung der ihr zur Verfügung stehenden Macht- und Druckmittel skrupellos gegenüber Konkurrierenden o.Ä. durchsetzt: Akademiker-, Kritiker-, Kunstmafia.

-malig
[zu 1Mal]: in Zusb., z.B. achtmalig (acht Male stattfindend, geschehend, wiederkehrend), einmalig (nur ein [einziges] Mal vorkommend).

-mane: -omane.
-mann, der; -s, -männer [Bildungen häufig ugs.]: kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven seltener mit Adjektiven oder Verben (Verbstämmen) eine männliche Person, die sehr allgemein durch etw. charakterisiert ist od. [beruflich] mit etw. zu tun hat: Pistolen-, Post-, Saubermann.

-marathon,
das; -s, -s (emotional verstärkend): drückt in Bildungen mit Substantiven seltener mit Verben (Verbstämmen) aus, dass etwas überaus lange dauert: Aussprache-, Sitzungs-, Verhandlungsmarathon.

-marder,
der; -s, - (Jargon): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Person, die etw. aufbricht, in etw. einbricht, um es auszurauben: Automaten-, Briefkasten-, Opferstockmarder.

-maschig: in Zusb., z.B. engmaschig (aus engen Maschen bestehend).
-master [zu 1Mast] in Zus., z.B. Dreimaster.

-mastig: in Zusb., z.B. zweimastig (mit zwei Masten ausgerüstet).
-material, das; -s: kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven zusammenfassend eine bestimmte Anzahl von Personen als für eine bestimmte Aufgabe o.Ä. zur Verfügung stehend (wird oft als inhuman empfunden): Patienten-, Spielermaterial.

-maßen: wird mit 2.Partizipien und dem Fugenzeichen -er- zur Bildung von Adverbien verwendet/ was... ist, wird; wie allgemein...: angeborener-, bewusster-, zugegebenermaßen.
-mekka, das; -s, -s: bezeichnet in Bildungen mit Substantiven einen Ort, eine Einrichtung o.Ä., die in einer bestimmten Beziehung eine Konzentration aufweist u. daher von besonderer Bedeutung ist u. eine große Anziehungskraft ausübt: Mode-, Sex-, Tennismekka.

-mensch,
der; -en, -en (salopp): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven seltener mit Wörtern anderer Wortart eine männliche Person, die sehr allgemein durch etw. charakterisiert ist oder beruflich mit etw. zu tun hat: Karriere-, Tag-, Zeitungsmensch.

-meter
[1:griech. m¨¦tron= Maß; 2:griech. -m¨¦tres; 3:griech. -metros, zu: m¨¦tron= (Vers)maß]: 1. [das; -s, -; Grundwort in Zus. mit der Bed.]: Messgerät, 2Messer (z.B. Aerometer, Barometer). 2. [der; -s, -; Grundwort in Zus. mit der Bed.]: Person, die Messungen ausführt (z.B. Geometer). 3. [der; -s, -; Grundwort in Zus. mit der Bed.]: ein bestimmtes Maß Enthaltendes; etw. Bestimmtes Messendes (z.B. Hexameter, Parameter).

-metrie
[griech. -metr¨ªa zu: metrein= messen, zu: m¨¦tron, Meter] [in Zus. Grundwort mit der Bed.]: [Ver]messung (z.B. Ergometrie, Geometrie).

-minutig, -minütig [zu Minute (1)]: in Zusb., z.B. zweiminutig (zwei Minuten dauernd), mehrminütig (mehrere Minuten dauernd).
-mogul, der; -s, -n: kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven jmdn. als (bes. in wirtschaftlicher Hinsicht) sehr mächtig, einflussreich auf einem bestimmten Gebiet: Bau-, Film-, Medienmogul.

-monatig: in Zusb., z.B. achtmonatig, (mit Ziffer:) 8-monatig (acht Monate alt, dauernd).
-monatlich: in Zus., z.B. achtmonatlich, (mit Ziffer:) 8-monatlich (alle acht Monate wiederkehrend, stattfindend).

-morph
[zu griech. morphe, Morphe] [bei Adjektiven auftretendes Suffix mit der Bed.]: die Gestalt betreffend, ...förmig (z.B. amorph, heteromorph).

-motorig: in Zusb., z.B. einmotorig (mit nur einem Motor ausgestattet).
-muffel, der; -s, - (ugs): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Person, die einer Sache gleichgültig, desinteressiert gegenübersteht: Ehe-, Modemuffel.

-mäulig
in Zusb., z.B. breitmäulig (mit breitem Maul).

-mäßig: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass di
-müde: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person keine Freude mehr an etw. hat, einer Sache überdrüssig ist: ehe-, europamüde.

-müdigkeit,
die; -: Grundwort in Zus. mit der Bed. Überdruss; Verdruss, z.B. Staatsmüdigkeit, Zivilisationsmüdigkeit.

-mütig: in Zusb. u. Abl., z.B. einmütig, wankelmütig.
-nah: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache auf jmdn., etw. ausgerichtet ist, sich an jmdm., etw. orientiert: patienten-, verbrauchernah. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass sich die beschriebene Sache in der Nähe von etw., dicht an etw. befindet: city-, front-, uninah. 3. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache in enger Beziehung zu jmdm., etw. steht oder jmdm., etw. ähnelt: gewerkschaftsnah; SPD-nah.

-nahme,
die; -, -n [Abnahme]: in Zus. u. Zusb., z.B. Abnahme, Einflussnahme.

-nasig: in Zusb., z.B. breitnasig.
-naut [zu griech. na¨²tes= Seemann, zu: naus= Schiff] in Zus., z.B. Astronaut, Kosmonaut.

-neutral: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass
-nudel, die; -, -n (ugs..): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven eine [weibliche] Person, die sehr allgemein durch etw. charakterisiert ist, als aktiv, betriebsam, geschäftig: Ulknudel.

-o,
der; -s, -s (Jargon): wird zum Abkürzen oder Erweitern von Substantiven oder Adjektiven verwendet und kennzeichnet eine männliche Person, die sehr allgemein durch etw. charakterisiert ist: Fundamentalo, Prolo, Realo.

-ohrig: in Zusb., z.B. langohrig.
-oid [zu griech. -oiedes= ähnlich]: I. (Bildungen meist fachspr. od. bildungsspr.) drückt in Bildungen mit Substantiven oder Adjektiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache vergleichbar mit etw. ist, jmdm., etw. ähnlich ist: anarchistoid, humanoid. II. das; -[e]s, -e (bes. Fachspr.): bezeichnet in Bildungen mit Substantiven einen Körper, eine Form, ein Gebilde o.Ä., das mit etw. vergleichbar, einer Sache ähnlich ist: Kristalloid, Präfixoid.

-okrat: -krat.
-okratie: -kratie.

-olympiade,
die; -, -n: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass ein der Olympiade (1) ähnlicher Wettbewerb in Bezug auf etw. stattfindet: Schach-, Schlagerolympiade.

-omane,
der; -n, -n [zu Manie] (meist scherzh.): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Person, die auf etw. fast suchtartig fixiert, ganz versessen ist: Filmomane, Pornomane.

-onkel,
der; -s, -s (ugs. abwertend): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven eine männliche Person, die sehr allgemein durch etw. charakterisiert ist: Anstands-, Provinzonkel.

-ophil: -phil.
-ophob: -phob.

-orientiert: drückt in Bildungen mit Substantiven seltener mit Adjektiven oder Adverbien aus, dass die beschriebene Person oder Sache auf etw. ausgerichtet, abgestellt ist: bedarfs-, erfolgs-, konsumorientiert.
-othek: -thek.

-papst,
der; -[e]s, -päpste (scherzh.): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven seltener mit Verben jmdn. als führend, richtungweisend, als höchste Autorität auf einem bestimmten Gebiet: Kritiker-, Mode-, Musik-, Skipapst.

-paradies,
das; -es, -e (häufig emotional): a) kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven einen Ort, Bereich o.Ä., der als äußerst günstig, als ideal für jmdn. angesehen wird: Ganoven-, Kinderparadies; b) kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven oder Verben (Verbstämmen) einen Ort, Bereich o.Ä., der als äußerst günstig, als ideal zu etw., um etw. zu tun, angesehen wird: Bade-, Einkaufs-, Erholungsparadies; c) kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven einen Ort, Bereich o.Ä., der als äußerst günstig, als ideal in Bezug auf etw., in Hinsicht auf etw. angesehen wird: Preis-, Ski-, Steuerparadies.

-path
[vgl. Pathos], der; -en, -en, in Zus.: 1. an einer Krankheit Leidender (z.B. Psychopath). 2. Vertreter einer medizinischen Schule od. Krankheitslehre; Facharzt (z.B. Homöopath).

-pathie
[lat. -pathia [ griech. -patheia, vgl. Pathos], die; -, -n [...:], in Zus.: 1. Krankheit, Erkrankung (z.B. Psychopathie). 2. [o. Pl.] medizinische Schule od. Krankheitslehre; Heilmethode (z.B. Homöopathie). 3. Gefühl, Neigung (z.B. Sympathie).

-pflichtig
(bes. Rechtsspr. u. Amtsspr.): drückt in Bildungen mit Substantiven oder Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Person oder Sache zu etw. verpflichtet ist, einer Verpflichtung zu etw. unterliegt: beitrags-, wartepflichtig.

-pfünder,
der; -s, -: gibt in Bildungen mit Zahlwörtern an, dass etw. (z.B. ein Brot) ein Gegenstand mit einem Gewicht von einer bestimmten Anzahl Pfund ist: Fünf-, Vierpfünder (mit Ziffer: 5-Pfünder, 4-Pfünder), Viertelpfünder.

-pfündig: in Zusb., vgl. -pfünder: sechs-, siebenpfündig (mit Ziffer: 6-pfündig, 7-pfündig), viertelpfündig.
-phasig: in Zusb., z.B. drei-, vierphasig (drei, vier Phasen 5 habend; mit Ziffer: 3-phasig, 4-phasig).

-phil
[zu griech. philein= lieben] (Bildungen meist bildungsspr.): drückt aus, dass etw. besonders geschätzt wird, dass eine besondere Vorliebe für etw. besteht: bibliophil, frankophil.

-phob
[zu griech. phobein= fürchten] (Bildungen meist bildungsspr.): drückt aus, dass etw. abgelehnt wird, dass eine Abneigung gegen etw. besteht: anglophob, hydrophob.

-phon
[Phon] [bei Substantiven u. Adjektiven auftretendes Suffix mit der Bed.]: Laut, Ton; einen Laut, Ton betreffend (z.B. Saxophon, monophon).

-piraterie,
die; -, -n: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass etw. [auf illegale Weise] von Nichtberechtigten übernommen und ausgenutzt wurde, um Gewinn daraus zu erzielen: Produkt-, Software-, Videopiraterie.

-plätzer;
-s, - (schweiz.): -sitzer.

-plätzig
(schweiz.): -sitzig.

-polig: in Zusb., z.B. zwei-, dreipolig (zwei, drei 1Pole 2 b aufweisend; mit Ziffer: 2-polig, 3-polig); mehrpolig.
-propellerig, -propellrig: in Zusb., z.B. vierpropell[e]rig [mit Ziffer: 4-propell[e]rig] (mit vier Propellern [ausgestattet]).

-propellrig: -propellerig.
-protz, der; -es (veraltend: -en), -e (veraltend: -en) (ugs.): bezeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Person, die mit etw. protzt, prahlt: Muskel-, Energie-, Geldprotz.

-prozentig: in Zusb., z.B. fünfprozentig (mit Ziffer: 5-prozentig od. 5%ig; fünf Prozent von etw. enthaltend, von fünf Prozent), hochprozentig (einen hohen Prozentsatz von etw. enthaltend).
-rahmen, der; -s, -: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass für etw. ein bestimmter Rahmen, ein Bereich festgelegt ist, innerhalb dessen man sich bewegen muss: Finanz-, Zeitrahmen.

-randig: in Zusb., z.B. breitrandig (mit einem breiten Rand [versehen]).
-rangig: in Zusb., z. B. erstrangig.

-reich: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache über etw. in hohem Maße verfügt, etw. in großer Menge aufweist, bietet: episoden-, kalk-, kalorienreich.
-reif: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache etw. dringend nötig hat oder dass etw. dringend nötig ist: urlaubs-, krankenhausreif. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache so weit gediehen, entwickelt ist, dass sie die Qualifikation für etw. hat, für etw. tauglich, geeignet ist: entscheidungs-, kabarett-, oscarreif.

-reihig: in Zusb., z.B. mehr-, zweireihig.
-riese, der; -n, -n (ugs.): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven jmdn. oder etw. als sehr groß, weit ausgebaut und mächtig auf einem bestimmten Gebiet, in einer Branche: Automobil-, Chemie-, Hotel-, Medienriese.

-ruderig,
-rudrig: in Zusb., z.B. vierrud[e]rig (vier Ruder habend).

-rudrig: -ruderig.
-räderig: -rädrig.

-rädrig,
(seltener:) -räderig: in Zusb., z. B. vierräd[e]rig (mit vier Rädern [versehen]).

-sache,
die; -, -n [meist in der Fügung ?das ist -sache?]: 1. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Angelegenheit, die auf etw. beruht, sich auf etw. gründet: Charakter-, Gefühls-, Veranlagungssache. 2. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Angelegenheit, die jmdn., etw. betrifft, für die jmd., etw. zuständig ist: Frauen-, Regierungssache.

-salat,
der; -[e]s (ugs.): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven ein Durcheinander, ein wirres Gemisch von etw.: Band-, Daten-, Wellensalat.

-sam
[mhd., ahd. -sam, urspr. selbstständiges Wort mit der Bed. ?mit etw. übereinstimmend, von gleicher Beschaffenheit?, zu ahd. samo = derselbe, sama = ebenso; vgl. mhd. samen, ahd. saman, zusammen]: 1. drückt in adj. Bildungen mit Verben (Verbstämmen) aus, dass mit der beschriebenen Person oder Sache etw. gemacht werden kann; -bar (1) : einfügsam, lenksam, biegsam. 2. drückt in adj. Bildungen mit Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Person oder Sache etw. tut; -lich (3) : bedrohsam, nachdenksam. 3. drückt in adj. Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache von etw. erfüllt ist oder etw. bereitet: tugendsam, vergnügsam.

-sau,
die; -, -säue (derb abwertend): drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass eine Person etw. Bestimmtes ist: Faschistensau, Machosau.

-schaft,
die; -, -en : 1. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Personengruppe oder (seltener) die Gesamtheit von Dingen: Angestelltenschaft, Gerätschaft. 2. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Sache als Ergebnis eines Tuns: Erbschaft, Hinterlassenschaft. 3. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven seltener mit Adjektiven eine Beschaffenheit, einen Zustand: Leihmutterschaft, Eigenschaft.

-schichtig: in Zusb.: 1. aus einer bestimmten Anzahl von Schichten (1, 2) [bestehend]: das Sperrholz ist dreischichtig. 2. in einer bestimmten Anzahl von Schichten (3 a) [erfolgend]: dreischichtiger Betrieb.
-schiene, die; -, -n (Jargon): 1. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven einen vorgegebenen Weg, eine Bahn, einen Kurs in Bezug auf jmdn., etw.: Erfolgs-, Partei-, Medienschiene. 2. (Rundf., Ferns.) bezeichnet in Bildungen mit Substantiven ein Programm, Programmschema: Montags-, Musikschiene.

-schreck,
der; -[e]s, -e (ugs.): 1. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven (meist Personenbezeichnungen) eine Person, die jmdn. in Schrecken versetzt, verstört, erschreckt, die einen Schreck für jmdn., etw. darstellt: Beamten-, Rekrutenschreck. 2. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Sache, die eine Gefahr, Bedrohung für etw. darstellt: Panzer-, Porscheschreck.

-schwach: drückt in Bildungen mit Substantiven seltener mit Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Person oder Sache etw. nur in geringem Maße hat, aufweist, kann: devisen-, rechtschreib-, verkehrsschwach.
-schwanger: drückt in adj. Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person od. Sache von etw. [in geheimnisvoller, schicksalhafter Weise] erfüllt ist od. etw. [mysteriöserweise] in sich trägt, birgt: bedeutungs-, hoffnungs-, zukunftsschwanger.

-schwein,
das; -[e]s, -e (derb abwertend): drückt in Bildungen mit Subtantiven aus, dass eine Person etw. Bestimmtes ist: Kapitalistenschwein, Chauvischwein.

-schwemme,
die; -, -n (emotional verstärkend): drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass jmd., etw. in allzu großer Zahl vorhanden ist od. erwartet wird: Dollarschwemme; Serienschwemme; Juristenschwemme; Milchschwemme.

-schwer: 1. drückt in adj. Bildungen mit Substantiven aus, d
-seitig: 1. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven etw. od. jmdn. als das Mittel od. den Urheber: mithilfe von, durch: schreiber-, wasserseitig. 2. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven die Zugehörigkeit zu etw. od. jmdm.: zu ... gehörend, ... betreffend: arbeitnehmer-, leistungsseitig. 3. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven den Ort, die Stelle: an, auf der Seite von: nord-, stadtseitig.

-seits
[mit sekundärem s zum Akk. sit von mhd. site (Seite), z.B. in: jensit, jenseits]: 1. wird mit Adjektiven und dem Fugenzeichen -er- zur Bildung von Adverbien verwendet: vonseiten der/des ...; auf ... Seite: ärztlicher-, psychologischerseits. 2. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven, seltener mit Adjektiven + -er-, den Ort, die Stelle: an, auf der Seite von: fluss-, linkerseits.

-selig
(meist spött. od. scherzh.): drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person in etw. schwelgt, sich dem damit verbundenen oder dadurch ausgelösten Gefühl [allzu] bereitwillig hingibt: bier-, fußball-, tränenselig.

-semestrig: in Zusb., z.B. zwei-, dreisemestrig (zwei, drei Semester [dauernd]).
-sicher: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache die Gewähr für etw. bietet, im Hinblick auf etw. zuverlässig ist: funktions-, gewinn-, wachstumssicher. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven seltener mit Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Person od. Sache in etw. sicher ist, Sicherheit zeigt: koloratur-, kurvensicher. 3. drückt in Bildungen mit Substantiven od. Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Person od. Sache vor etw., gegen etw. geschützt ist: abhör-, atom-, diebstahlsicher. 4. drückt in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) aus, dass mit der beschriebenen Sache etw. gemacht werden kann (ohne dass es zu Schäden od. Schwierigkeiten kommt): verlege-, waschsicher. 5. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache keine vermeidbaren Gefahren für jmdn. od. etw. birgt: kindersicher.

-silber: -silbler.
-silbig: in Zusb., z.B. achtsilbig (aus acht Silben bestehend).

-silbler,
-silber, der; -s, - (Verslehre): in Zusb., z.B. Zwölfsilb[l]er (Vers mit zwölf Silben).

-silo,
der, auch: das; -s, -s (ugs. abwertend): kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven selten mit Verben (Verbstämmen) ein Gebäude, das zur Unterbringung einer großen Zahl von Menschen od. Dingen dient, als tristen, nüchtern-unpersönlich wirkenden Bau: Beamten-, Bücher-, Wohnsilo.

-sitzer,
der; -s, -: in Zusb., z.B. Zweisitzer (1. Fahrzeug, Flugzeug mit zwei Sitzen. 2. Sofa für zwei Personen).

-sitzig: in Zusb., z.B. zweisitzig (zwei Sitze habend).
-spezifisch: drückt in adj. Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache typisch, charakteristisch für etw. ist, einer Sache eigentümlich ist: alters-, fach-, frauenspezifisch.

-sprachig: in Zusb., z. B. fremdsprachig (fremdsprachig); dänischsprachig (vgl. deutschsprachig); fünfsprachig (vgl. zweisprachig).
-sprachlich: in Zusb., z. B. fremdsprachlich (fremdsprachlich); muttersprachlich (muttersprachlich).

-spurig: in Zusb., z.B.: zwei-, mehrspurig (zwei, mehrere Spuren 3, 4 habend); schmalspurig (eine schmale Spur 5 habend).
-spänner, der; -s, -: in Zusb., z. B. Zweispänner (mit zwei Zugtieren bespanntes Fahrzeug).

-spännig: in Zusb., z. B. zweispännig ([von Fuhrwerken] mit zwei Zugtieren bespannt).
-stark: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache etw. in hohem Maße, in großer Menge hat, aufweist: charakter-, energie-, umsatzstark. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven oder Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Person od. Sache in etw. besonders leistungsfähig ist, große Qualitäten bei etw. hat: kopfball-, saugstark.

-stel: 2-tel.
-stellig: in Zusb., z.B. vierstellig (mit vier Stellen 3 b; aus vier Stellen bestehend), mehrstellig, vielstellig.

-sterben,
das; -s: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass etw. [langsam] zugrunde geht, immer weniger wird: Baum-, Fisch-, Zeitungssterben.

-stichig: in Zusb., z.B. blaustichig (mit einem Stich 7 ins Blaue).
-stielig: in Zusb., z.B. kurzstielig.

-stimmig: in Zusb., z.B. vierstimmig (mit vier Stimmen 3 a).
-strophig: in Zusb., z.B. dreistrophig, mehrstrophig (aus drei, mehreren Strophen [bestehend]).

-stängelig: -stänglig.
-stänglig, -stängelig: in Zusb., z.B. kurzstänglig (mit kurzem Stängel).

-stöckig
[zu 2Stock]: in Zusb., z.B. zwölfstöckig (mit 12 Stockwerken).

-szene,
die; - (ugs.): bezeichnet einen für etw. charakteristischen Bereich: Bücher-, Jazz-, Rauschgift-, Sex-, Techno-, Theaterszene.

-sätzig
(Musik): in Zusb., z.B. viersätzig (aus vier Sätzen 4 b bestehend).

-süchtig: drückt in Bildungen mit Substantiven seltener mit
-tante [zu Tante 2b], die; -, -n (ugs. abwertend): vgl. -onkel.

-tauglich: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass etw. für die beschriebene Sache geeignet ist: alltags-, höhentauglich.
-technisch: kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven seltener mit Verben (Verbstämmen) die Zugehörigkeit zu diesen/ etw. betreffend, in Bezug auf etw.: abfall-, angebots-, lerntechnisch.

-tel
[entstanden aus Teil, vgl. mhd. dritteil= Drittel]: bildet mit Zahlwörtern die entsprechenden Bruchzahlen: neuntel; [mit Fugen-s:] hundertstel; [subst.: ] Sechstel.

-thek,
die; -, -en [zu griech. theke= Behältnis, geb. nach Bibliothek u.a.]: bezeichnet in Bildungen mit Substantivableitungen eine Zusammenstellung, Sammlung von [zum Verleih bestimmten] Dingen oder die diese enthaltenden Räumlichkeiten: Artothek, Videothek.

-tonig: in Zusb., z.B. hochtonig.
-tourismus, der; -: bezeichnet in Bildungen mit Substantiven, die jmdn., etw. oder einen bestimmten Anlass, Zweck nennen, ein Reisen, ein betriebsames Herumfahren: Abfall-, Abtreibungs-, Katastrophen-, Polit-, Sextourismus.

-treu: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die
-trächtig: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache in beträchtlichem Maße von etw. erfüllt ist oder etw. in sich trägt, birgt: erfolgs-, profit-, kosten-, fehler-, skandalträchtig.

-träger,
der; -s, -: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass eine Person etw. [bekommen] hat, mit etw. versehen ist: Bart-, Preis-, Ordensträger. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass eine Person oder Sache etw. mit sich führt, transportiert, liefert: Eiweiß-, Virus-, Wärmeträger. 3. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass eine Person oder Sache etw. darstellt oder auslöst: Angst-, Bedeutungs-, Hoffnungs-, Sympathieträger.

-tum,
das; -s [mhd., ahd. -tuom, zum Suffix erstarrtes Subst. mhd., ahd. tuom= Macht; Würde, Besitz; Urteil, zu tun]: 1. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven einen Zustand, eine Beschaffenheit, Eigenschaft oder ein Verhalten von jmdm.: Chaotentum, Erpressertum, Profitum. 2. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven eine Personengruppe: Bürgertum. 3. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven das Territorium von jmdm.: Scheichtum, Herzogtum.

-tägig: in Zusb., z.B. achttägig (acht Tage dauernd); mehrtägig (mehrere Tage dauernd).
-täglich: in Zus., z.B. achttäglich (alle acht Tage wiederkehrend, stattfindend).

-tätigkeit,
die; -, -en: 1. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven seltener mit Verben (Verbstämmen) eine bestimmte Art des Tätigseins: Atem-, Bau-, Spionagetätigkeit. 2. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven ein Tätigsein in einer bestimmten Rolle: Partisanen-, Agententätigkeit.

-tönig: in Zusb., z.B. eintönig.
-tüchtig: drückt in Bildungen mit Substantiven seltener mit Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Person oder Sache für etw. gut geeignet ist, die für etw. erforderlichen Voraussetzungen besitzt: flug-, hochsee-, verkehrstüchtig.

-türig: in Zusb., z.B. viertürig (mit vier Türen).
-verdächtig: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache gute Aussichten hat, etw. zu werden oder zu bekommen: bestseller-, preis-, rekordverdächtig. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven selten mit Adverbien aus, dass bei, von der beschriebenen Person oder Sache etw. vermutet wird oder befürchtet werden muss: plagiat-, putschverdächtig.

-verhalten,
das; -s: 1. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven oder Verben (Verbstämmen) das Verhalten bei oder während etw.: Brut-, Ess-, Freizeit-, Seitenwindverhalten. 2. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven das Verhalten von jmdm.: Verbraucher-, Wählerverhalten.

-verschnitt,
der; -[e]s, -e (abwertend): drückt in Bildungen mit Substantiven (meist Namen) aus, dass eine Person oder Sache jmdm., etw. ähnlich zu sein versucht, jmdn., etw. nachahmt, an das Vorbild jedoch [bei weitem] nicht heranreicht, sondern nur einen Abklatsch darstellt: James-Bond-, Monroe-Verschnitt; Operettenverschnitt.

-verträglich: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache mit etw. in Einklang, Übereinstimmung gebracht ist, mit etw. harmoniert, unschädlich, ungefährlich für etw. ist: körper-, naturverträglich.
-voll: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache [viel von] etw. hat, von etw. [stark] durchdrungen ist, dass [viel von] etw. vorhanden ist: gefahr-, geist-, schuldvoll. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache voll von jmdm., etw. ist, mit jmdm., etw. gefüllt ist: früchte-, menschen-, schätzevoll.

-wahn,
der; -[e]s (abwertend): drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass etw. irrigerweise als vorhanden, gegeben angenommen wird od. dass einer Sache eine zu große, ihr nicht zukommende Bedeutung beigemessen wird: Gespenster-, Machbarkeitswahn.

-wandig: in Zusb., z.B. dickwandig.
-weise: 1. wird mit Adjektiven oder Partizipien und dem Fugenzeichen -er- zur Bildung von Adverbien verwendet/ was ... ist, wie es ... ist: höflicher-, realistischerweise. 2. wird mit Substantiven zur Bildung von Adverbien verwendet/ in Form von ..., als ...: besuchs-, vorwandweise. 3. drückt in Bildungen mit ersten Partizipien und dem Fugenzeichen -er- aus, dass etw. (ein Tun) das Mittel oder der Begleitumstand ist/ durch ..., bei ..., mit ...: lesender-, Rad fahrenderweise. 4. wird mit Verben (Verbstämmen) zur Bildung von Adverbien verwendet/ in Form von ..., zum ...: klecker-, miet-, leihweise. 5. wird mit Substantiven zur Bildung von Adverbien verwendet, die dann eine Maß- od. Mengeneinheit ausdrücken/ in [jeweils] ..., nach ...: familien-, löffel-, zentimeterweise.

-welle,
die; -, -n: 1. a) drückt in Bildungen mit Substantiven seltener mit Verben (Verbstämmen) aus, dass etw. sich plötzlich in starkem Maße ausbreitet, dass etw. plötzlich verstärkt in Erscheinung tritt: Ausreise-, Drogen-, Rücktrittswelle; b) bezeichnet in Bildungen mit Substantiven eine plötzlich anwachsende Anzahl: Urlauber-, Asylanten-, Flüchtlingswelle. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven seltener mit Verben (Verbstämmen) aus, dass etw. plötzlich in verstärktem Maße [von vielen] betrieben wird, dass an etw. plötzlich ein großes Interesse besteht (u. es deshalb sehr in Mode ist): Fitness-, Fress-, Gesundheitswelle.

-werk,
das; -[e]s: 1. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven die Gesamtheit von etw.: Blätter-, Karten-, Mauerwerk. 2. kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven ein Werk, das etw. darstellt oder herbeiführt, als groß, umfangreich: Einigungs-, Reform-, Vertragswerk.

-wert: drückt in Bildungen mit substantivierten Verben aus, dass sich etw. lohnt oder dass die beschriebene Person oder Sache es verdient, dass etw. gemacht wird: anhörens-, bestaunenswert.
-wertig: in Zusb.: 1. drückt die Wertigkeit (1, 2) von etw. aus: zweiwertig, mehrwertig, vielwertig. 2. drückt aus, dass etw. einen bestimmten Wert (1a, 3) besitzt, darstellt: hochwertig, neuwertig, minderwertig.

-wesen,
das; -s: bezeichnet in Bildungen mit Substantiven einen Bereich, eine Gesamtheit, die etw. in seiner Vielfalt umfasst: Bildungs-, Gesundheits-, Fernmelde-, Hochschulwesen.

-widrig: drückt in Bildungen mit Substantiven selten mit Adjektiven aus, dass die beschriebene Person oder Sache gegen etw. gerichtet ist, verstößt, in Widerspruch zu etw. steht: absprache-, befehls-, rechts-, vernunftwidrig.
-willig: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven seltener mit Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Person zu etw. bereit ist, etw. gerne machen will: ausreise-, einsatz-, rückkehr-, verhandlungswillig. 2. drückt in Bildungen mit Substantiven oder Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Person gerne etw. mit sich machen lässt, dazu bereit ist: impf-, therapiewillig.

-wirksam: 1. drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass
-wut, die; -: bezeichnet in Bildungen mit Substantiven oder Verben (Verbstämmen) einen sehr großen, vehementen, leidenschaftlichen Eifer bei etw., in Hinblick auf etw.: Bau-, Reform-, Tanzwut.

-wärtig
[mhd. -wertec, ahd. -wertig, zu mhd., ahd. -wert, -wärts]: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass es sich um eine bestimmte Richtung handelt: land-, seewärtig.

-wärts
[mhd., ahd. -wertes, adv. Gen. von mhd., ahd. -wert, eigtl.= auf etw. hin gewendet od. gerichtet, verw. mit werden]: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass es sich um eine bestimmte Richtung handelt: küsten-, meer-, pol-, sternen-, süd-, waldwärts.

-wöchentlich: in Zus., z.B. zweiwöchentlich (alle zwei Wochen wiederkehrend, stattfindend).
-wöchig: in Zusb., z.B. vierwöchig (mit Ziffer: 4-wöchig; vier Wochen alt, dauernd).

-würdig: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die
-wütig (emotional verstärkend): drückt in Bildungen mit Substantiven oder Verben (Verbstämmen) aus, dass die beschriebene Person etw. leidenschaftlich und vehement erstrebt od. etw. gern und häufig und fast mit einer Art Versessenheit tut: bildungs-, neuerungs-, kauf-, schießwütig.

-zahnig,
(seltener:) -zähnig: in Zusb., z.B. fünfzahnig (fünf Zähne habend); scharfzahnig (scharfe Zähne habend).

-zar,
der; -en, -en: kennzeichnet in Bildungen mit Substantiven jmdn. als führend, beherrschend, [wirtschaftlich] sehr mächtig auf einem bestimmten Gebiet: Medienzar, Zigarrenzar.

-zeiler,
der; -s, - in Zusb.: z.B. Achtzeiler (aus acht Zeilen bestehender Text).

-zeilig
in Zusb.: z.B. achtzeilig (aus acht Zeilen bestehend).

-zellig
in Zusb.: z.B. mehrzellig (aus mehreren Zellen bestehend); kleinzellig (kleine Zellen habend).

-zentriert: drückt in Bildungen mit Substantiven seltener mi
-zeug, das; -[e]s: 1. bezeichnet in Bildungen mit Verben (Verbstämmen) die Gesamtheit von Dingen, mit denen etw. Bestimmtes gemacht wird, die zu etw. Bestimmtem gebraucht werden: Rasier-, Schreib-, Strickzeug. 2. bezeichnet in Bildungen mit Substantiven die Gesamtheit von Dingen, die im Hinblick auf etw. Bestimmtes gebraucht werden: Nacht-, Schulzeug.

-zifferig: ziffrig.
-ziffrig, (seltener:) -zifferig: in Zusb., z.B. vierziffrig (aus vier Ziffern bestehend).

-zinkig: in Zusb., z.B. dreizinkig (drei Zinken habend).
-zirkus, der; -, -se: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass etw. in vielfältiger, bunter, abwechslungsreicher Weise auftritt, vorgeführt wird: Leichtathletik-, Literatur-, Medienzirkus.

-zylindrig: in Zusb., z.B. zweizylindrig, vierzylindrig (mit Ziffer: 2-zylindrig, 4-zylindrig; mit zwei, vier Zylindern versehen).
-äugig: in Zusb., z.B. bernstein-, mehr-, viel-, zweiäugig.

-übergreifend: drückt in Bildungen mit Substantiven aus, dass die beschriebene Sache etw. erfasst, umfasst, sich von etw. auf etw. ausdehnt: behörden-, parteiübergreifend.
A = A-Dur; Ampere; Autobahn.

A-Dur
[auch: ''], das; -: auf dem Grundton A beruhende Durtonart (Zeichen: A).

A-Dur-Tonleiter,
die: auf dem Grundton A beruhende Durtonleiter.

A-Saite,
die: auf den Ton a, A (2) gestimmte Saite eines Saiteninstruments.

A-cappella-Chor,
der: Chor, der ohne Instrumentalbegleitung singt.

A. B.
= Augsburger Bekenntnis.

A. T.
= Altes Testament.

A.D.
= Anno Domini.

B-Dur,
das; - (Musik): auf dem Grundton B beruhende Durtonart; Zeichen: B (b, B 2).

B-Dur-Tonleiter,
die: auf dem Grundton B beruhende Durtonleiter.

B.
= Bachelor.

C-Dur
['tse:..., auch: ''], das; -: auf dem Grundton C beruhende Durtonart; Zeichen: C (c, C 2).

C-Dur-Tonleiter,
die: auf dem Grundton C beruhende Durtonleiter.

C-Partei,
die; -, -en (Jargon): Partei, die in ihrem Namen das Attribut ?christlich? führt, das in der Abkürzung als ?C? auftaucht (z.B. CDU).

C-Schlüssel,
der; -s, - (Musik): Notenschlüssel, mit dem die Lage des eingestrichenen C festgelegt wird.

C-Vogel,
der; -s, ...vögel: C-Falter.

C?te d'Azur
[kotda'zy:r], die; - -: französische Riviera.

C?tel¨¦
[':], der; -[s] -s [frz. c?tel¨¦ = gerippt, zu: c?te = Rippe [ lat. costa]: Kleider- od. Mantelstoff mit feinen Rippen: C. aus Wolle mit Synthetik.

D-Day
[':], der; -s, -s [engl. D-Day, D day, D = Abk. für: day = Tag, also eigtl. = Tag-Tag; urspr. Bez. für den 6.Juni 1944, an dem die Invasion der Alliierten in Frankreich begann]: (als Deckname gedachte) engl. Bez. für Tag, an dem ein größeres [militärisches] Unternehmen beginnt; Tag X.

D-Dur
['::, auch: ''], das; - (Musik): auf dem Grundton D beruhende Durtonart (Zeichen: D).

D-Dur-Tonleiter,
die: auf dem Grundton D beruhende Durtonleiter.

D-Mark
['de:...], die [o.Pl.]: Deutsche Mark: Francs in - wechseln; mit - bezahlen.

D-Zug
['de:...], der; -[e]s, D-Züge [kurz für: Durchgangszug] (früher): auf längeren Strecken verkehrender, sehr schnell fahrender Zug, der nur an wichtigen Bahnhöfen hält: R im D-Zug durch die Kinderstube gefahren/gebraust sein (salopp; schlecht erzogen sein).

D-Zug-Tempo,
das (salopp): hohes Tempo: im D.(in hohem Tempo) fahren.

D.
= Doktor der ev. Theologie.

D.C.
= District of Columbia (Bundesdistrikt der USA um Washington).

D.G.
= Dei Gratia.

E-Commerce
['::], der; - Electronic Commerce.

E-Dur,
das; -: auf dem Grundton E beruhende Durtonart (Zeichen: E).

E-Dur-Tonleiter,
die: auf dem Grundton E beruhende Durtonleiter.

E-Lok,
die; -, -s (Eisenb. veraltend): elektrische Lokomotive.

E-Mail
[':], die; -, -s [engl. e-mail, Kurzwort aus electronic mail = elektronische Post] (EDV): 1. elektronischer Daten- u. Nachrichtenaustausch über Computer. 2. Nachricht über E-Mail (1).

E-Mail-Adresse,
die: Adresse (1 b), die Angaben wie Name u. Provider enthält und unter der E-Mails empfangen werden können.

E-Musik,
die; -: kurz für: ernste Musik.

E-Post,
die: elektronische Post.

E-Werk,
das: Elektrizitätswerk.

E.V.
= Eingetragener Verein.

E.h.
= Ehren halber (nur in: Dr.-Ing. E.h.).

F-Dur
['..., auch: ''], das; -: auf dem Grundton F beruhende Durtonart; Zeichen: F (f, F 2).

F-Dur-Tonleiter,
die: auf dem Grundton F beruhende Durtonleiter.

F-Loch
['...], das; -[e]s, F-Löcher: Schallloch in Form eines f (f od. ) bei Streichinstrumenten.

F-Schlüssel,
der (Musik): aus dem Tonbuchstaben F entwickeltes Zeichen, mit dem im Liniensystem die Lage des f festgelegt wird.

G-7-Staat
[:':...], der [meist Pl.] [G7= Abk. für: die Großen 7 (engl. The Great 7)]: Staat der Siebenergruppe (Vereinigung der sieben wichtigsten westlichen Wirtschaftsnationen, das sind Deutschland, Frankreich, Großbritannien, Italien, Japan, Kanada u. die USA).

G-8-Staat
[ge:'axt-], der [meist Pl.] [vgl. G-7-Staat]: Staat einer von den G-7-Staaten und Russland gebildeten Gruppe von Staaten, die gemeinsam über internationale politische od. wirtschaftliche Fragen berät.

G-Dur
['ge:..., auch: ''], das; -: auf dem Grundton G beruhende Durtonart; Zeichen: G (g, G 2).

G-Dur-Tonleiter,
die: auf dem Grundton G beruhende Durtonleiter.

G-Man
[':?], der; -[s], G-Men [':; engl.-amerik. g-man, Kurzwort für: government man = ?Regierungsmann?]: Sonderagent des FBI.

G-Punkt
['ge'...], der; -[e]s, -e [nach dem dt. Gynäkologen Ernst Graefenberg, geb. 1881-1957] (Med., Sexualk.): hinter dem Eingang der Vagina gelegene, äußerst druckempfindliche erogene Stelle; Graefenbergpunkt.

G-Saite,
die; -, -n: auf den Ton g, G (2) gestimmte Saite eines Saiteninstruments.

G-Schlüssel,
der; -s, - [nach dem Tonbuchstaben G, aus dem sich die Form des Zeichens entwickelt hat]: Violinschlüssel.

G-String
[':], die; -, -s u. der; -s, -s [engl. G-string, eigtl. = G-Saite, die um die Hüfte gehende Schnur wird scherzh. mit der Dicke einer G-Saite verglichen]: als Slip getragenes Kleidungsstück, das aus einem nur die Geschlechtsteile bedeckenden Stoffstreifen besteht, der an einer um die Hüften geschlungenen Schnur befestigt ist.

G.I., GI [:'], der; -[s], -[s] [engl. G.I., GI, eigtl. Abk. für engl. government issue, etwa= Staatseigentum od. general issue= allg. Eigentum] (ugs.): einfacher amerikanischer Soldat.
GATT, das; -s [Abk. für engl. General Agreement on Tariffs and Trade]: (1947 geschlossenes) allgemeines Zoll- u. Handelsabkommen zur Durchsetzung einer weltweiten handelspolitischen Ordnung.

H-Bombe,
die; -, -n [nach dem chem. Zeichen H für Wasserstoff]: Wasserstoffbombe.

H-Dur
['ha:..., auch: ''], das; -: auf dem Grundton H beruhende Durtonart; Zeichen: H (h, H 2).

H-Dur-Tonleiter,
die: auf dem Grundton H beruhende Durtonleiter.

H-Milch
['ha:...], die [o.Pl.] [kurz für: haltbare Milch]: durch besonders hohes Erhitzen haltbar gemachte Milch.

I-förmig
Adj.: in Form eines großen I.

I.E., IE = Internationale Einheit.
I.N.R.I. = Jesus Nazarenus Rex Judaeorum.

K.-o.-Niederlage,
die (Boxen): Niederlage durch K.o., durch Knock-out.

K.-o.-Sieg,
der (Boxen): Sieg durch K.o.

K.-o.-System,
das (Sport): Austragungsmodus sportlicher Wettkämpfe, bei dem der jeweils Unterliegende aus dem Wettbewerb ausscheidet.

K.-o.-Tropfen
[Pl.] (salopp): lösliche Psychopharmaka, die Getränken od. auch Speisen in krimineller Absicht zugesetzt werden u. rasch zu meist stundenlanger Bewusstlosigkeit führen.

K.o.,
der; -, - [Knock-out] (Boxen): Niederschlag, nach dem der Gegner, die Gegnerin kampfunfähig ist, ausgezählt wird u. den Kampf verliert: technischer K.o. (Abbruch des Kampfes durch den Ringrichter wegen sportlicher Unterlegenheit, Verteidigungsunfähigkeit od. Verletzung eines Boxers, einer Boxerin); sie wurde Siegerin durch K.o.; durch K.o. gewinnen, verlieren.

K?benhavn
[?:'']: dän. Name von Kopenhagen.

L'art pour l'art
[larpur'la:r], das; --- [frz.= die Kunst für die Kunst] (bildungsspr.): Kunst, die keine bestimmte Absicht u. keinen [gesellschaftlichen] Zweck verfolgt; Kunst als Selbstzweck.

L.
= Linn¨¦; 1Lira.

M'
= Mac.

M-und-S-Reifen,
der [kurz für: Matsch-und-Schnee-Reifen]: Autoreifen mit besonderem Profil für Schneematsch u. Pulverschnee.

M.
= Monsieur.

M.A.
= Magister Artium; Magistra Artium; Master of Arts.

M.M.
= Mälzels Metronom, Metronom Mälzel.

M.d.B., MdB = Mitglied des Bundestages.
M.d.L., MdL = Mitglied des Landtages.

N'Djamena
[']= Hauptstadt von Tschad.

N.F.
= Neue Folge.

N.L.
= Niederlausitz.

N.N.
= nomen nescio [lat.= den Namen weiß ich nicht] (Name unbekannt) od. nomen nominandum [lat.= der zu nennende Name] (z.B. Herr N.N.).

N.N., NN = Normalnull.
N.T. = Neues Testament.

O = Osten; Oxygenium.
O': Bestandteil irischer Namen (z.B. O'Neill).

O-Beine
[Pl.] (ugs.): stark nach außen gebogene Beine.

O-Ton,
der (Jargon): Originalton: die Einblendung war O.

O. M. Cap.: O. [F.] M. Cap.
O. P., O. Pr.= Ordinis Praedicatorum (vom Predigerorden; Dominikaner).

O. Pr.: O. P.
O. [F.] M. Cap. = Ordinis [Fratrum] Minorum Capucinorum (vom Orden der Minderen Kapuzinerbrüder; Kapuziner).

O.F.M.
= Ordinis Fratrum Minorum (vom Orden der Minderbrüder; Franziskaner).

O.L. = Oberlausitz.
OAPEC, die; - [Abk. von engl. Organization of the Arab Petroleum Exporting Countries]: Organisation der arabischen Erdöl exportierenden Länder.

P-Gespräch,
['pe:...], das [P= Person] (Fernspr.): Auslandsgespräch, das nur dann vermittelt wird, wenn die vom Anrufenden gewünschte Person selbst am Apparat ist.

P.
= Pastor; Pater; 2Papa.

P. b. b.
(österr.)= Postgebühr bar bezahlt.

P.E.N.-Club, PEN-Club, der [o. Pl.] [Kurzwort aus engl. poets (playwrights), essayists (editors), novelists u. Club]: internationale Vereinigung von Dichtern u. Schriftstellern.
P.O. = Professor ordinarius (ordentlicher Professor).

P.T.
= pleno titulo.

Q-Fieber
['ku:-], das; [o. Pl.] [Abk. für engl. query= Frage, Zweifel, wegen des lange ungeklärten Charakters der Krankheit] (Med.): Infektionskrankheit mit grippeartigen Symptomen.

R-Gespräch,
das; -[e]s, -e [R= Rückfrage] (Fernspr.): Ferngespräch, bei dem das Entgelt (nach vorheriger Rückfrage) vom Angerufenen übernommen wird.

R. I. P.
= requiescat in pace.

R.,
Rgt.= Regiment.

S-Bahn
['-], die [kurz für: Schnellbahn, Stadtbahn]: elektrisch betriebene, auf Schienen laufende Schnellbahn für den Personenverkehr in Großstädten u. Ballungsgebieten.

S-Bahn-Station,
die: vgl. S-Bahnhof.

S-Bahn-Surfen,
das (ugs.): aus Übermut betriebenes waghalsiges Mitfahren auf dem Dach od. an einer Außenseite eines S-Bahn-Wagens.

S-Bahn-Wagen,
der: Wagen der S-Bahn.

S-Bahnhof,
der: Bahnhof der S-Bahn.

S-Kurve
['...], die: Doppelkurve: die Straße beschreibt dort eine scharfe S.

S.
= San, Sant', Santa, Santo, S?o; Seite.

S. g.
= Sehr geehrt... (österr. veraltet vor Briefanschriften).

S.,
Se.= Seine (Exzellenz usw.).

S.M.
= Seine Majestät.

S?o Tom¨¦
['sa:u to'me:]: Hauptstadt von S?o Tom¨¦ und Pr¨ªncipe.

S?o Tom¨¦ und Pr¨ªncipe
[- - - ']; - - - -s: westafrikanischer Inselstaat.

T-Bone-Steak
[':...], das; -s, -s [engl. T-bone steak, eigtl.= Steak mit T-förmigem Knochen]: Steak aus dem Rippenstück des Rinds.

T-Eisen,
das: Profilstahl in Form eines T.

T-Shirt
['::], das; -s, -s [engl. T-shirt, wohl nach dem T-förmigen Schnitt]: kurzärmliges Oberteil aus Trikot.

T-Träger,
der (Bauw.): T-förmiger Stahlträger.

T-förmig
Adj.: in der Form eines lateinischen T.

U-Bahn,
die; -, -en: kurz für Untergrundbahn.

U-Bahn-Netz,
das: Netz (2 b), in dem die Züge der U-Bahn fahren.

U-Bahn-Station,
die: U-Bahnhof.

U-Bahnhof,
der: Bahnhof der U-Bahn.

U-Boot,
(militär. Fachspr. auch:) Uboot, das: kurz für Unterseeboot.

U-Boot-Besatzung,
die: Besatzung eines U-Boots.

U-Boot-Hafen,
der: Hafen für U-Boote.

U-Boot-Krieg,
der: Krieg, bei dem der Einsatz von U-Booten eine herausragende Rolle spielt.

U-Haft,
die; -: kurz für Untersuchungshaft: in U. sitzen; jmdn. in U. nehmen.

U-Häkchen,
das; -s, -, U-Haken, der; -s, -: kleiner, nach oben offener Bogen, der in der [deutschen] Schreibschrift zur Unterscheidung vom n über das kleine u gesetzt wird.

U-Musik,
die; -: kurz für Unterhaltungsmusik.

U-förmig,
(auch:) u-förmig Adj.: die Form eines U aufweisend: ein -es Rohr; der Magnet ist U.

U/min
= Umdrehungen pro Minute.

V-Ausschnitt
['fau...], der; -[e]s, -e: V-förmiger Ausschnitt eines Pullovers, Kleides o.Ä.

V-Frau
['fau...], die: vgl. V-Mann.

V-Gespräch
['fau...], das [V= Voranmeldung] (Fernspr. veraltet): P-Gespräch.

V-Leute
['fau...]: Pl. von V-Mann.

V-Mann
['fau...], der [Pl. V-Leute u. V-Männer] [kurz für Verbindungs-, Vertrauensmann (4)]: geheimer Informant (1); jmd., der der Polizei o. Ä. Hinweise zur Verhinderung od. Aufklärung von Straftaten gibt.

V-Sprung
['fau...], der (Skisport): Sprung im V-Stil.

V-Stil
['fau...], der (Skisport): Stil des Skispringens, bei dem die Skier v-förmig gehalten werden.

V-Zeichen
['fau...], das: Victoryzeichen: das V. machen.

V.S.O.P.
[Abk. von engl. very special old pale]: ganz besonders alt u. blass (Gütekennzeichen für Cognac od. Weinbrand).

X-Beine
[Pl.] (ugs.): Beine, bei denen die Oberschenkel leicht einwärts u. die Unterschenkel auswärts gekrümmt sind: X-Beine haben.

X-Chromosom,
das [nach der Form] (Biol.): eines der beiden Chromosomen, durch die das Geschlecht bestimmt wird.

X-Einheit,
die (Physik): Längeneinheit für Röntgenstrahlen.

X-Haken,
der: einfacher, mit einem Nagel an der Wand befestigter Haken zum Aufhängen von Bildern.

X-Strahlen
[Pl.] [für W.C. Röntgen (röntgen) waren die von ihm entdeckten Strahlen zunächst unbekannt (?x-beliebig?); daher auch engl. X-rays] (Physik): Röntgenstrahlen.

Y-Chromosom,
das [nach der Form] (Biol.): eines der beiden Chromosomen, durch die das Geschlecht bestimmt wird.

Y-förmig
Adj.: die Form eines Y aufweisend.

Z,
das; -, -s (Jargon veraltend): 1. Zuchthaus (1). 2. [o.Pl.] Zuchthaus (2): er hat drei Jahre Z gekriegt.

Z-Soldat,
der (Jargon): Kurzwort für Zeitsoldat.

Z.
= Zahl; Zeile.

] Adj.: nicht beeinflussbar.
unbeeinflusst Adj.: nicht von jmdm., etw. beeinflusst: etw. bleibt von jmdm., etw. u.

] Adj.: sich nicht beantworten lassend.
unbeantwortet Adj.: nicht beantwortet: -e Fragen; einen Brief u. lassen.

] Adj.: sich nicht behandeln (4) lassend: ein -es Karzinom.
unbehandelt Adj.: 1. nicht behandelt (2): -es Obst, Gemüse; Möbel aus -em Holz; rohe, -e (nicht erhitzte) Milch. 2. nicht behandelt (3): er hat die Entzündung zu lange u. gelassen. 3. nicht behandelt (4): der Tagesordnungspunkt blieb u.

] Adj.: sich nicht ändern lassend: -e Tatsachen; seine Entscheidung ist offenbar u.; [subst.:] sich in das Unabänderliche fügen.
unachtsam Adj.: nicht auf das achtend, worauf man achten sollte: ein -er Autofahrer; jeder ist mal etwas u.; u. die Straße überqueren.

] vgl. Deutschamerikaner. 2. ['
' ] zwischen Deutschland u. Amerika, aus Deutschen u. Amerikanern bestehend: -e Verhandlungen; eine -e Kommission.

], die; -, -en: 1. [o.Pl.] das Unabdingbarsein. 2. etw. Unabdingbares.
Unabhängigkeit, die; -: 1. a) Eigenschaft, unabhängig (1 a) zu sein: finanzielle, wirtschaftliche U.; die richterliche U., die U. der Justiz wahren; b) Eigenschaft, unabhängig (1 b) zu sein: die staatliche U.; die amerikanische U., die U. Algeriens; die U. anstreben, verlangen, bekommen, erlangen, haben; seit 1776 feiern die Amerikaner am 4. Juli ihre U.; das Land ist seit der U. Mitglied der UN. 2. Eigenschaft, unabhängig (2) zu sein.

], die; -, -en: dem Postminister unterstellte Verwaltungsbehörde.
Oberpriester, der; -s, -: hoher, oberster Priester.

], die; -, -nen: w. Form zu Oberbundesanwalt.
Oberbürgermeister [auch: '], der; -s, -: hauptverantwortlicher Bürgermeister in größeren Städten.

], die; -: das Unantastbarsein.
Unappetitlichkeit, die; -, -en: 1. [o.Pl.] das Unappetitlichsein. 2. etw. Unappetitliches.

], die; -: das Unauflöslichsein.
Unaufmerksamkeit, die; -, -en: 1. [o.Pl.] das Unaufmerksamsein. 2. a) unaufmerksames (1) Verhalten, unaufmerksame (1) Handlung; b) unaufmerksames (2) Verhalten: seine -en mir gegenüber häuften sich.

a batt. = a battuta.
a battuta [ital., zu: battuta = das Schlagen (mit dem Taktstock)] (Musik): (wieder streng) im Takt (Abk.: a batt.).

a c.
= a conto.

a cappella
[ital., zu: cappella = 1Kapelle, d.h. in der Art eines hier singenden Chores] (Musik): (vom Chorgesang) ohne Begleitung von Instrumenten: die Chöre sind alle ac.; ac. singen.

a conto
[ital., zu: conto, Konto] (Bankw.): auf [laufende] Rechnung, auf Konto von ...: eine Zahlung a c. leisten; Abk.: a c.

a dato
[aus lat. a = von u. dato] (Wirtsch.): vom Tage der Ausstellung an; Abk.: ad.

a fresco
[ital., zu: fresco = frisch; vgl. Fresko]: (von Malereien) auf den noch feuchten Verputz einer Wand: ein Bild a f. malen.

a piacere
[a ':; ital., zu: piacere = Vergnügen, Belieben] (Musik): nach Belieben (Vortragsanweisung in der Notenschrift).

a posteriori
[lat.=vom Späteren her]: a) (Philos.) aus der Erfahrung gewonnen, auf Erfahrung gründend: eine Erkenntnis a p.; b) (bildungsspr.) nachträglich, später: das lässt sich erst a p. feststellen.

a prima vista
[ital. = auf den ersten Blick, aus 2a, prima (prima) u. vista = das Sehen, zu: vedere [ lat. videre = sehen] (bildungsspr.): ohne vorherige Kenntnis; unvorbereitet: ap.v. etwas schwer beurteilen können.

a priori
[lat. = vom Früheren her, zu: prior, Prior]: a) (Philos.) von der Erfahrung od. Wahrnehmung unabhängig; aus der Vernunft durch logisches Schließen gewonnen; aus Vernunftgründen: eine Erkenntnis, ein Urteil a p.; b) (bildungsspr.) von vornherein; grundsätzlich; ohne weitere Beweise: etw. ap. verurteilen; das bedeutet ap. keinen Widerspruch.

a secco
[ital.=auf dem Trockenen, zu: secco [ lat. siccus= trocken]: auf trockenem Putz [gemalt] (mittelalterliche Maltechnik).

a tempo
[ital., aus 2a u. tempo [ lat. tempus = Zeit]: 1. (Musik) wieder im ursprünglichen Tempo. 2. (ugs.) sofort, schnell: etw. a tempo besorgen.

a v.
= a vista.

a vista
[ital. = bei Sicht, aus 2a u. Vista] (Bankw.): bei Vorlage fällig (Abk.: a v.).

a, A [a:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd., ahd. a]: 1
a- [griech. a- = nicht, un-]: verneint in Bildungen mit Adjektiven deren Bedeutung: apolitisch, asinnlich, atypisch.

a-Laut,
der: Klang des Vokals a: verschiedene -e.

a-Moll
[auch: ''], das; -: auf dem Grundton a beruhende Molltonart; Zeichen: a (a, A 2).

a-Moll-Tonleiter,
die: auf dem Grundton a beruhende Molltonleiter.

a.
= am (bei Ortsnamen, z.B. Frankfurt a. Main); alt (schweiz.; vor Amtsbezeichnungen, z.B. a. Bundesrat).

a. Chr. [n.]
= ante Christum [natum].

a. St.
= alten Stils.

a. Z.
= auf Zeit.

a. a.
= ad acta.

a. c.
= anni currentis; anno currente.

a. u. c.
= ab urbe condita.

a., A. = anno, Anno.
a.D. = außer Dienst.

a.G.
1. = auf Gegenseitigkeit. 2. als Gast (an einem Theater).

a.a.O.
= am angeführten, (auch:) angegebenen, (veraltet:) angezogenen Ort.

a.c.i.
= accusativus cum infinitivo (Akkusativ).

a.d.
= an der (bei Ortsnamen, z.B. Frankfurt a.d. Oder).

a.l.
= ad libitum.

a.o. Prof.
= außerordentliche Professorin, außerordentlicher Professor.

b, B [be:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [1: mhd., ahd. b]: 1. zweiter Buchstabe des Alphabets, ein Konsonant: ein kleines b, ein großes B schreiben. 2. (Musik) um einen halben Ton erniedrigtes h. 3. (Musik) Erniedrigungszeichen ().
b-Moll ['be:..., auch: ''], das: auf dem Grundton b beruhende Molltonart; Zeichen: b (b, B 2).

b-Moll-Tonleiter,
die: auf dem Grundton b beruhende Molltonleiter.

b.
= bei[m].

b.w.
= bitte wenden!

c'est la vie
[':; frz.]: so ist das Leben nun einmal (als Ausdruck der Resignation).

c, C [tse:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd., ahd. c]: 1. dritter Buchstabe des Alphabets, ein Konsonant. 2. (Musik) erster Ton der Grund-(C-Dur-)Tonleiter.
c-Moll ['tse:..., auch: ''], das; -: auf dem Grundton c beruhende Molltonart; Zeichen: c.

c-Moll-Tonleiter,
die: auf dem Grundton c beruhende Molltonleiter.

c.o.d.
[Abk. für engl. cash bzw. collect on delivery]: per Nachnahme.

c.t.
= cum tempore.

c/o
= care of.

d'accord
[':, frz.: ':; frz., zu: accord, Akkord] (geh., bes. österr.): einer Meinung, einig, einverstanden: mit jmdm., einem Vorschlag d'a. sein.

d'hondtsche System
[... -], das; -n -s [nach dem belg. Juristen Victor d'Hondt (18411901)] (Politik): bestimmter Berechnungsmodus für die Verteilung der Sitze (2) bei [Parlaments]wahlen.

d, D [de:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd., ahd. d]: 1. vierter Buchstabe des Alphabets, ein Konsonant: ein kleines d, ein großes D schreiben. 2. (Musik) zweiter Ton der Grund-(C-Dur-)Tonleiter.
d-Moll [':], das; - (Musik): auf den Grundton d bezogene Molltonart.

d-Moll-Tonleiter,
die (Musik): auf dem Grundton d beruhende Molltonleiter.

d.Gr.
= der Große, die Große.

d.J.
= dieses Jahres; der Jüngere.

d.M.
= dieses Monats.

d.O.
= der/die Obige.

d.R.
= der Reserve; des Ruhestandes.

d.c.
= da capo.

d.h.
= das heißt.

d.i.
= das ist.

d.Ä.
= der Ältere.

e, E [e:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [1: mhd., ahd. e]: 1. fünfter Buchstabe des Alphabets: ein kleines e, ein großes E schreiben. 2. (Musik) dritter Ton der Grund-(C-Dur-)Tonleiter: auf dem Klavier das e, E anschlagen.
e-Moll [auch: ''], das; -: auf dem Grundton e beruhende Molltonart; Zeichen: e (e, E 2).

e-Moll-Tonleiter,
die: auf dem Grundton e beruhende Molltonleiter.

e.V.
= eingetragener Verein.

e.h.
= (österr.:) eigenhändig.

f, F [], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [1: mhd., ahd. f, v]: 1. sechster Buchstabe des Alphabets, ein Konsonant: ein kleines f, ein großes F schreiben. 2. (Musik) vierter Ton der Grund-(C-Dur-)Tonleiter.
f-Moll ['..., auch: ''], das; -: auf dem Grundton f beruhende Molltonart: Zeichen f (f, F 2).

f-Moll-Tonleiter,
die: auf dem Grundton f beruhende Molltonleiter.

f.
= folgende [Seite]; für; fecit.

f.a.s.
= free alongside ship.

g, G [ge:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [1: mhd., ahd. g]: 1. siebter Buchstabe des Alphabets, ein Konsonant: ein kleines g, ein großes G schreiben. 2. (Musik) fünfter Ton der Grund-(C-Dur-)Tonleiter.
g-Moll ['ge:..., auch: ''], das; - (Musik): auf dem Grundton g beruhende Molltonart; Zeichen: g (g, G 2).

g-Moll-Tonleiter,
die (Musik): auf dem Grundton g beruhende Molltonleiter.

h, H [ha:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd., ahd. h]: 1. achter Buchstabe des Alphabets, ein Konsonant: ein kleines h, ein großes H schreiben. 2. (Musik) siebenter Ton der Grund-(C-Dur-)Tonleiter: auf dem Klavier ein h anschlagen.
h-Moll [':, auch: ''], das; -: auf dem Grundton h beruhende Molltonart; Zeichen: h (h, H 2).

h-Moll-Tonleiter,
die: auf dem Grundton h beruhende Molltonleiter.

h.a.
= huius anni, hoc anno.

h.c.
= honoris causa.

h.m.
= huius mensis (dieses Monats).

h.p.,
(früher:) HP= horsepower (Horsepower).

i, I [i:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd., ahd. i]: neunter Buchstabe des Alphabets: das kleine i wird mit Punkt, das große I ohne Punkt geschrieben.
i-Dotz, der; -es, i-Dötze, i-Dötzchen, das; -s, - [eigtl.= i-Pünktchen, wohl nach dem i der deutschen Schreibschrift, das die Schulanfänger zuerst schreiben lernten] (rhein.): Schulanfänger, Abc-Schütze.

i-Dotz,
der; -es, i-Dötze, i-Dötzchen, das; -s, - [eigtl.= i-Pünktchen, wohl nach dem i der deutschen Schreibschrift, das die Schulanfänger zuerst schreiben lernten] (rhein.): Schulanfänger, Abc-Schütze.

i-Punkt,
der; -[e]s, -e: Punkt auf dem i: du hast den i-Punkt vergessen; *bis auf den i-Punkt (bis ins Letzte): etw. bis auf den i-Punkt planen.

i-Tüpfelchen,
das: Zutat, die einer Sache noch die letzte Abrundung gibt: er hatte alles bis aufs i. (bis ins kleinste Detail, sehr genau) vorbereitet.

i-Tüpferl,
das; -s, -n (österr.): i-Tüpfelchen.

i-Tüpferl-Reiter,
der (österr. ugs.): Pedant.

i.
= in, im (bei Ortsnamen, z.B. Immenstadt i. Allgäu).

i. H.
= im Haus[e].

i. Tr.
= in der Trockenmasse.

i.A.
= im Auftrag (nach einem abgeschlossenen Text allein vor einer Unterschrift: I.A.).

i.Allg.
= im Allgemeinen.

i.J.
= im Jahre.

i.R.
= im Ruhestand.

i.V., I.V. = in Vertretung; in Vollmacht.
i.d. = in der (bei Ortsnamen, z.B. Neumarkt i.d. Oberpfalz).

i.e.
= id est.

i.v.
= intravenös.

j, J [, österr.: je:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [nach
j. L. (Genealogie)= jüngere[r] Linie.

k = Kiloohm.
k, K [ka:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd., ahd. k, c]: elfter Buchstabe des Alphabets, ein Konsonant: ein kleines k, ein großes K schreiben.

k.
= kaiserlich; königlich (im ehemaligen Österreich-Ungarn).

k. o.
[ka:'o:; knock-out]: 1. (Boxen) nach einem Niederschlag kampfunfähig u. besiegt: k. o. sein; den Gegner k. o. schlagen; k. o. gehen (k. o. geschlagen werden); 2. (ugs.) (nach einer großen Anstrengung o.Ä.) körperlich völlig erschöpft, übermüdet: nach der langen Reise war er völlig k.o.; die Kinder sanken total k.o. in die Betten.

k.u.k.
[':'':]: kaiserlich und königlich (im ehemaligen Österreich-Ungarn beide Reichsteile betreffend): die k.u.k. Monarchie.

l, L [], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd. l, ahd. (h)l]: zwölfter Buchstabe des Alphabets, ein Konsonant: ein kleines l, ein großes L schreiben.
l. = lies!; links.

m, M [] das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd., ahd. m]: dreizehnter Buchstabe im Alphabet; ein Konsonant: ein kleines m, ein großes M schreiben.
m.E. = meines Erachtens.

m.c.
= mensis currentis (laufenden Monats).

m.m.
= mutatis mutandis.

m.p.
= manu propria.

m.v.
= mezza voce.

m/s
= Meter je Sekunde.

m2
= Quadratmeter.

m3
= Kubikmeter.

n, N [], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd., ahd. n]: vierzehnter Buchstabe des Alphabets; ein Konsonant: ein kleines n, ein großes N schreiben.
n-dimensional Adj. [aus n= math. Formelzeichen für eine beliebige reelle Zahl u. dimensional] (Math.): mehr als drei Dimensionen betreffend.

n-fach
[Vervielfältigungsz.] (Math.): vgl. achtfach.

n-t...
['...] [Ordinalz. zu n] (Math.): vgl. x-te.

n.Br.
= nördlicher Breite.

n.Chr.
= nach Christus/Christo.

n.Chr. G.
= nach Christi Geburt.

n.J. = nächsten Jahres.
n.St. = neuen Stils (Zeitrechnung: nach dem gregorianischen Kalender).

o, O = Omikron.
o, O [o:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd., ahd. o]: fünfzehnter Buchstabe des Alphabets: ein kleines o, ein großes O schreiben.

o-beinig,
(auch:) O-beinig Adj. (ugs.): O-Beine habend.

o-förmig,
(auch:) O-förmig Adj.: in der Form eines O.

o. B. = ohne Befund.
o. J. = ohne Jahr (Jahr 1).

o. O.
= ohne Obligo; ohne Ort.

o. O. u. J.
= ohne Ort und Jahr.

o. P.
= ordentlicher Professor.

o. a. = oben angeführt.
o. Ä. = oder Ähnliche[s].

o. ä. = oder ähnlich.
o. ö. Prof. = ordentlicher öffentlicher Professor.

o.Z. = ohne Zahl; ohne Zahlung.
o.Z., O.Z. = ohne Zeichnung, ohne Zensur.

o.g.
= oben genannt.

o.k., O. K. = okay.
ob [Konj.] [mhd. ob(e), ahd. obe, H. u.]: 1. leitet einen indirekten Fragesatz, Sätze, die Ungewissheit, Zweifel ausdrücken, ein: er fragte sie, ob sie noch käme; ob es wohl regnen wird? 2. in Verbindung mit ?als? zur Einleitung einer irrealen vergleichenden Aussage; vgl. als (II 2). 3. (veraltend) in Verbindung mit ?auch?; selbst wenn: er will es so, ob es ihm auch schadet. 4. a) in Verbindung mit ?oder?; sei es [dass]: sie mussten sich fügen, ob es ihnen passte oder nicht; b) als Wortpaar; sei es, es handele sich um... oder um ...: ob Arm, ob Reich, ob Mann, ob Frau, alle waren betroffen. 5. in Verbindung mit ?und? zum Ausdruck einer nachdrücklichen Bejahung, einer Bekräftigung: ?Kommst du mit?? ?Und ob!?

p, P [pe:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd. p, ahd. p, p(h)]: sechzehnter Buchstabe des Alphabets, ein Konsonant: ein kleines p, ein großes P schreiben.
p. = pinxit; Pagina.

p. c.
= pro centum.

p.A.
= per Adresse.

p.Chr. [n.]
= post Christum [natum].

p.a.
= pro anno.

p.m.
= pro memoria; per mille; pro mille.

p.u.c.
= post urbem conditam.

q, Q [ku:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd. qu, kw, ahd. qu, chw [ lat. qu]: siebzehnter Buchstabe des Alphabets; ein Konsonant: ein kleines q, ein großes Q schreiben.
q.e.d. = quod erat demonstrandum.

r, R = Radius.
r, R [], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd. r, ahd. r, hr, wr]: achtzehnter Buchstabe des Alphabets; ein Konsonant: ein kleines r, ein großes R schreiben.

r.
= rechts.

r.-k.
= römisch-katholisch.

s,
sh= Shilling.

s, S [], das; -, - [mhd., ahd. s]: neunzehnter Buchstabe des Alphabets; ein Konsonant: ein kleines s, ein großes S schreiben; scharfes S (Eszett).
s-Laut ['...], der: im Deutschen durch s, ss, ß wiedergegebener, stimmhaft od. stimmlos gesprochener Laut.

s-förmig,
(auch:) S-förmig Adj.: die Form eines S aufweisend: eine -e Kurve, Linie.

s.
= sieh[e]!

s. d.
= siehe dies; siehe dort.

s. t.
= sine tempore.

s. u.
= sieh[e] unten!

s.Br.,
südl. Br.= südlicher Breite.

s.Z.
= seinerzeit.

s.l.
= sine loco.

s.l.e.a.
= sine loco et anno.

s.o. = siehe oben.
saarländisch Adj.: das Saarland, die Saarländer betreffend; von den Saarländern stammend, zu ihnen gehörend.

t, T [te:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd., ahd. t]: zwanzigster Buchstabe des Alphabets; ein Konsonant: ein kleines t, ein großes T schreiben.
tabellarisch Adj. [zu lat. tabellarius= zu den (Stimm)tafeln o.Ä. gehörend, zu: tabella, Tabelle]: in Tabellenform: eine -e Übersicht.

u, U [u:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd., ahd. u]: einundzwanzigster Buchstabe des Alphabets: ein kleines u, ein großes U schreiben.
u. [od. U.] A. w. g. = um [od. Um] Antwort wird gebeten.

u. desgl. [m.]
= und desgleichen [mehr].

u. dgl. [m.]
= und dergleichen [mehr].

u. Ä.
= und Ähnliche[s].

u.,
(in Firmen auch:) & = und.

u.U.
= unter Umständen.

u.Z.
= unserer Zeitrechnung.

u.a.
= und and[e]re, und and[e]res, unter ander[e]m, unter ander[e]n.

u.a.m.
= und and[e]re mehr, und and[e]res mehr.

u.d.M.
= unter dem Meeresspiegel.

u.v.a.
= und viele[s] andere.

u.v.a.m.
= und viele[s] andere mehr.

u.ä.
= und ähnlich.

v, V [fau], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd., ahd. v]: zweiundzwanzigster Buchstabe des Alphabets, ein Konsonant: ein kleines v, ein großes V schreiben.
v-förmig, (auch:) V-förmig ['fau...] Adj.: die Form eines V aufweisend: ein -er Ausschnitt.

v.
= vom; von; vor; vide; vidi.

v.Chr.
= vor Christo, vor Christus.

v.Chr.G.
= vor Christi Geburt.

v.H.
= vom Hundert.

v.J.
= vorigen Jahres.

v.M.
= vorigen Monats.

v.R.w.
= von Rechts wegen.

v.T.
= vom Tausend.

v.d.
= vor der (bei Ortsnamen, z.B. Bad Homburg v.d.H. [vor der Höhe]).

v.d.Z.
= vor der Zeitrechnung.

v.g.u.
= vorgelesen, genehmigt, unterschrieben.

v.o.
= von oben.

v.u.
= von unten.

v.u.Z.
= vor unserer Zeitrechnung.

v.v.
= vice versa.

w, W [ve:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd. w, ahd. (h)w]: dreiundzwanzigster Buchstabe des Alphabets; ein Konsonant: ein kleines w, ein großes W schreiben.
w.L. = westlicher Länge.

x, X [], das; -, - [mhd., ahd. x (selten) [ lat. x]: I. 1. v
x-Achse, die (Math.): Waagerechte im Koordinatensystem; Abszissenachse.

x-beinig,
(auch:) X-beinig Adj. (ugs.): X-Beine habend: ein -es Kind.

x-beliebig
Adj. (ugs.): irgendein; gleichgültig, wer od. was für ein; irgendwie: ein -es Buch; das kannst du x-beliebig verwenden; [subst:] kein x-Beliebiger.

x-fach
[Vervielfältigungsz.] (ugs.): tausendfach (b): ein x-fach erprobtes Mittel.

x-fache,
das; -n [Dekl. 2Junge, das]: x-fache Anzahl.

x-förmig,
(auch:) X-förmig Adj.: in der Form eines x, X.

x-mal
[Wiederholungsz., Adv.] (ugs.): unzählige Male: das habe ich dir doch schon x-mal gesagt!; wir haben schon x-mal darüber gesprochen.

x-t...
['...] [Ordinalz. zu x (3) ]: a) (Math.) bezeichnet die als Exponent auftretende Unbekannte: die x-te Potenz von...; b) (ugs.) steht anstelle einer nicht näher bekannten, aber als sehr groß angesehenen Zahl: der x-te Versuch; zum x-ten Mal.

y, Y ['], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd., ahd. y, urs
y-Achse, die (Math.): Senkrechte im Koordinatensystem; Ordinatenachse.

y.
= Yard.

z, 1Z [], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd., ahd. z ()]: sechsundzwanzigster Buchstabe des Alphabets; ein Konsonant: ein kleines z; zwei große Z.
z-Achse, die (Math.): (in einem Koordinatensystem im Raum) mit dem Buchstaben z gekennzeichnete dritte Koordinatenachse.

z.B.
= zum Beispiel.

z.H., z.Hd., z.Hdn. = zu Händen, zuhanden.
z.T. = zum Teil.

z.Wv.
= zur Wiedervorlage.

z.Z., z.Zt. = zur Zeit.
z.w.V. = zur weiteren Veranlassung.

Ü-Wagen,
der; -s, -, südd., österr. auch: Ü-Wägen: kurz für Übertragungswagen.

à c.
= à condition.

à condition
[akodi'sjo; frz., zu: condition = Bedingung [ lat. conditio, Kondition] (Kaufmannsspr.): (bes. im Buchhandel) mit Rückgaberecht im Falle von ausbleibendem Weiterverkauf [geliefert, bezogen]; Abk.: à c.

à deux mains
[?'; frz., aus: à = mit, deux = zwei u. mains = Hände] (Klavierspiel): mit zwei Händen, zweihändig [zu spielen].

à gogo
['; frz.; zu: gogo = scherzh. Verdoppelung der Anfangssilbe von afrz. gogue = Scherz]: in Hülle und Fülle, nach Belieben: Hits à g.

à jour,
(österr.:) ajour [':; frz., aus: à = zu u. jour = Tag [ lat. diurnum = Tagesration, zu: diurnus = täglich, Tages-; 1: eigtl. = bis zum (heutigen) Tag; 24: zu frz. jour in der Bed. ?Fenster?, eigtl. = durchbrochen]: 1. a) aktualisiert: etw. ist àj.; etw. àj. bringen (aktualisieren); b) (Buchf.) auf dem Laufenden, ohne Buchungsrückstand. 2. (von Edelsteinen) nur an den Kanten, am Rand u. mit freier Rückseite: àj. gefasst. 3. (Textilw.) (von Spitzen, Geweben) durchbrochen, mit Durchbrüchen. 4. (Archit.) (von Ornamenten u. Bauteilen) frei gegen den Raum stehend.

à la
[a la; frz., aus à u. frz. la = w. Form des best. Art.]: a) (ugs.) im Stile von; so wie ...; auf eine bestimmte Art: eine Kurzgeschichte à la Poe; b) (Gastr.) nach Art von: Schnitzel à la Holstein.

à la bonne heure
[':; frz., zu: bonne, w. Form von: bon = gut ([lat. bonus) u. heure [ lat. hora = Stunde, eigtl. = ?zur guten Stunde?] (bildungsspr.): recht so!, bravo!

à la carte
[ala'kart; frz., zu: carte, Karte] (Gastr.): so, wie es auf der Speisekarte steht; nach der Tageskarte zusammengestellt, nicht als Menü: à la c. essen; Ü eine Änderung à la c. (nach eigenen Wünschen, Vorstellungen o.Ä.).

à la jardini¨¨re
[':; frz., zu: jardini¨¨re = Gärtnerin, zu: jardin = Garten, aus dem Germ.] (Gastr.): nach Gärtnerinart.

à la longue
[':; frz., zu longue = Dauer, zu lat. longus = lang] (bildungsspr.): auf die Dauer; auf längere Zeit [hin]: à la l. ist das nicht akzeptabel.

à la maison
['; frz.] (Gastr.): nach Art des Hauses.

à la mode
['; frz., vgl. Mode] (veraltet): der Mode entsprechend, nach der neuesten Mode: sie ist ganz à la m. gekleidet.

à tout prix
[atu'pri:; frz., aus: à = zu, für u. prix, Prix] (bildungsspr.): um jeden Preis.

ä, Ä [:], das; - (ugs.: -s), - (ugs.: -s) [mhd. ?]: Umlaut aus a, A.
ä.L. (Genealogie) = ältere[r] Linie.

ö. L.
= östlicher Länge.

ü.d.M.
= über dem Meeresspiegel.